<h1><font color="#ed2308">一天课堂剪影！</font></h1> <h3>我们的教室！</h3> <h3>今天是2019年9月24日，上午我们来到了武汉市经济技术开发区第一初级中学。</h3> <h3>先是自由地校园流览！</h3> <h3>这里布局精巧别致，疏密有致。既能感受到沉静，又能感受到热烈。有传统的文化，亦见现代的元素。</h3> <h3>这是学子修身养性，培育心智，贞立人格的好所在！</h3> <h3>这里的气息也有几分醉人的味道！瞧，三小组学员的合影是不是一种美的定格！</h3> <h3>这有节庆文化的氛围，亦有浓浓的师生情谊！</h3> <h3>我们移步到了报告厅，课堂由外转到了内！开始聆听一场由开发区第一初级中学四位老师分角度但同一主题――打造智慧校园的报告！</h3> <h3>他们的报告精彩纷呈，让我们分享了构建智慧校园的教育盛宴！</h3> <h3>翻转课堂、龙滕创客、大数据分析、云端评价，每一个报告的组成部分，让我们感受到的是一初人的奋斗和智慧。</h3> <h3>这决不是口号，是有行动作支撑的！</h3> <h3>他们踏着教育新时代的鼓点，行进在构建智慧校园的前列。他们实实在在地在行动，认认真真地在推进，现已硕果累累，成绩骄人！</h3> <h3>这交流是诚恳的，这态度是谦卑的！这是对信息化时代教育践行者送上的最高的认可和最大的尊教！</h3> <h3>主题报告结束，第三小组主持人，钢城十二中的郭铁梅校长以精彩的总结为上午活动画上了圆满的句号。她声音柔美又不乏激情，语言简洁流畅，充满才情。对上午几位老师的报告进行了提纲式的回溯，表达了对他们的崇敬与赞赏，又激发了大家学习先进的热情。让上午活动结构圆合，浑然天成！</h3> <h3>下午的精彩从“名师分享”环节开始，由东西湖辛安渡中学校长胡文革老师主持，由第三组的三位学员分别作五分钟的交流发言。</h3><h3>交流发言代表：第三组</h3><h3>1、武汉市武东中学副校长 张汉平</h3><h3>2、武汉洪山实验外国语学校副校长 王运林</h3><h3>3、江夏区大桥中学校长 卢 华</h3> <h3>张汉平校长有见有感有思，他的心中已描绘出宏伟蓝图，他表示：在智慧校园的建设上，学校要行动起来，要分项目分步骤去建设；要迈开步伐，大胆前行。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>王运林校长介绍了他学校信息化建设取得的成绩。他说，在新时期，要顺应形势，要改变教学观念、教学行为、学习方式、教育模式；要努力让信息技术为我们的教育发展作支撑。</h3> <h3>卢华校长充分认识到信息化环境下该如何培养学生的核心素养，他说，构建智慧校园，我们应知行合一，“未来教育永远在路上”。</h3> <h3>所有的思都是诗。他们的发言角度不一，但指向一定：要学以致用，努力因应时代大趋势，努力走向信息化时代的路上。因为有思考，有远方，他们的发言具有一份特别能感染人的质朴力量！</h3> <h3>接着的主题报告是：虚拟技术在教学中的运用。</h3> <h3>吴博士知识渊博，他展示了教室的发展过程，描绘着未来的课堂，给人以警醒，催促我们在智慧课堂的构建路上，快马扬鞭！</h3> <h3>通过吴砥博士的分享，我们认识了VR,AR,MR的区别，了解了“传统课堂造就了传统的师生关系。在教学中，教师是主动的，是支配者，学生是被动者，是服从者。” 然而，随着智能社会的到来，知识垄断被打破，学校教育从1.0进入了2.0时代，教师和学生的角色开始转变，学生渐渐成了教学的中心。为适应这一变化，当代的教室设计已由传统意义上的第一代“为黑板而教”、第二代“为电子屏幕而教”，转向“为促进师生对话教学”的第三代教室设计。大数据支撑下的评价创新，用数据说话，证据说话，由经验主义向精确化发展。</h3> <h3>信息技术带给教育巨变，深刻地改变着每一个教育人和每一个受教育的人！</h3> <h3>一下午干货多多，感悟多多！</h3> <h3>我们已走在路上，我们将永远行走在路上！愿未来的智慧校园越来越多，越来越好！让我们永远携手同行！</h3>