<h3> 阳新县浮屠镇华道完全小学 郭知晖 </h3><h3> </h3> <h3> 带着一颗无比激动的心，再一次汇聚“名师优课”。9.20号我们来到美丽的江城，九月的武汉已经退去了酷热，迎面而来的是无比凉爽的秋风，一路的奔波，我们有些许的疲惫，但，几阵令人舒服的凉风吹过，我们变得格外神清气爽！终于来到学习会场，我们赶紧报名签到……</h3> <h3> 带着兴奋的，紧张的，期待的心情，我们等来了今天的“精神美味大餐”。在热烈的掌声中，幽默风趣的主持人董尚元老师闪亮登场，他用简单明了的开场白，拉开了学习的帷幕！</h3> <h3> 神秘人物登场：(杨再隋教授) 非常荣幸再一次聆听杨再隋教授关于“核心素养”的讲座。他说：教材的“微笑”源于教师对教材的理解和儿童的喜爱。他对于教材的理解的确是有独特的见解，使我们恍然大悟。之前我们的教学方式只是一味地把教材照搬，使劲让学生学，而忽略了学生在学的过程中到底学到了什么，收获到了什么？这个的问题确实值得我们每位老师深思！</h3> <h3> 张农老师的观摩课：古诗《稚子弄冰》和蔼可亲的张老师声音甜美，孩子们一下子被她的朗读所吸引。这首古诗是宋代诗人杨万里的作品，张老师在教这首诗的时候，创设了一种很特别的环境，吸引孩子们走进古时候的生活环境，引导学生无限的想象～～这点我觉得深受启发！</h3> <h3> 武凤霞校长给我们带来一节非常惊叹的观摩课！她非常巧妙的把三首古诗融合在一起来讲，这点完全是我从教十几年来没有尝试过的教学方法，一开始，我很担心她这节课怎么跟学生进行下去，但，我的担心完全是多余的。学生不但很喜欢这种教学方式，而且学习效果特别棒。我想，在今后教学古诗词的时候我也要尝试一下武校长的教学方法！</h3> <h3> 名师们讲得认真，我们也听得认真，手、眼、心一刻都没闲着，边做笔记边反思，吸收精华，删除以往自己的短浅！</h3> <h3> 幽默风趣的诸向阳诸老师为我们带来神话故事：《盘古开天地》！他的课仿佛把我带入了一个神话般的世界，孩子们兴趣盎然，踊跃发言，想象力太丰富了，把盘古身体的每个部位想象成大自然中各种奇妙的景象！我们被孩子们深深感染！最后，诸老师跟我们推荐了一本好书：《中国神话传说》。</h3> <h3> 董琼老师为我们带来《大美语文，大美散文》的讲座，她对于散文教学有她独特的理解。散文确实不好教，尤其是小学中低段，老师仿佛是摸着石头过河式的教学方式，而这种方式亦会顾此失彼！</h3> <h3> 董尚元老师这堂习作课：《我想对您说》，这是个再平常不过的话题，但也是一个大多数人不敢去聊的话题。董老师用生活中最平常的，无限的引出大爱的话题，学生被老师带动，这时，孩子们踊跃说出他们心中想对父母说的话。这堂课，我的感触颇深，深受感动，不禁流下了泪水。是啊！世上最大的爱还有什么比父母的爱更伟大呢！</h3> <h3> 每听一次课都有不一样的体会和收获。听不同风格老师的课，思考的就会更多。教学思想和观念影响着我们的教学行为。只有观念转变了，我们的教学行为才能发生根本性的变化。作为教师，我把目光聚焦到孩子身上，要思考：这堂课我要把孩子们带到哪里去？用什么方法带？我带过去了吗？在课堂上我要学会慢慢将重心下移到每一位孩子身上，充分去关注学生，去捕捉资源，把资源变成生生互动、师生互动；唤醒学生的思考意识，把学生内在的思考外显出来，帮孩子解决学习中的困难；在互动中生长，让孩子们的语文能力大大提升。</h3> <h3> 带着一颗期待的心而来，带着一颗满足的心而回～～～收获满满的三天学习之旅，在董尚元老师完美的总结中圆满结束！我相信，我们每一位坚守在教育事业的老师，都能在教育的百花丛中美丽绽放，光芒万丈！</h3>