【业务培训】一年级老师与家长请收藏:优秀老师整理的拼音教学方法大全

郑州新徽

<h3>时间:2019年9月23日下午语文教研活动时间。</h3><h3>召集人、培训人:杨宇菲、崔梦佳。</h3><h3>参训人:王文静、杨丽洁、陈洪富。</h3> <h3>汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。&nbsp;</h3><br><h3><strong>一、单韵母(6个)</strong></h3><br><h3>单韵母很重要,发音口形要摆好。</h3><br><h3></h3> <h3>嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ,嘴巴圆圆 o o o <br></br>嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i  i  i <br></br>嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü </h3></br><h3><strong>二、声母(23个)</strong></h3></br><h3>读声母,要留心,堵住气儿再发音。</h3></br><h3> <h3>像个6字 b b b ,脸盆泼水 p p p , <br></br>两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f ,<br></br>左下半圆 d d d ,雨伞把子 t t t, <br></br>一个门洞 n n n , 一根小棍 l l l 。<br></br></h3></br><h3> <h3> 9字加钩 g g g , 机枪向上k k k, <br></br>一把椅子h h h。<br></br> i下加钩j j j, 像个9字q q q , <br></br>一个“X”字 x x x<br></br></h3></br><h3> <h3>像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c , <br></br>半个8字 s s s。<br></br>z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, <br></br>s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r。<br></br>*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。<br></br></h3></br><h3> <h3>y 字好像小树杈,挂件衣服yyy;<br></br>w 字好像小屋顶,乌龟小屋www。<br></br></h3></br><h3><strong>三、复韵母(9个)</strong></h3></br><h3>复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。</h3></br><h3> <h3>看前音摆口形,口形变化要注意,<br></br>快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。 <br></br>ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i </h3></br><h3>阿姨和我比高矮。<br></br>ei\ei\ei\ e+i </h3></br><h3>白鹅穿衣天上飞。<br></br>ui\ui\ui\ u+i </h3></br><h3>我穿大衣要喝水。<br></br>ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o</h3></br><h3> 阿姨爱穿花棉袄。<br></br>ou\ou\ou\ o+u </h3></br><h3>大海上空飞海鸥。<br></br>iu\iu\iu\ i+u </h3></br><h3>邮筒前面把信邮。<br></br>ie\ie\ie\ i+e </h3></br><h3>野鹅早餐吃树叶。<br></br>üe\üe\üe\ ü+e </h3></br><h3>小鱼骑鹅去访月。<br></br>er\er\er\ e+r</h3></br><h3> 野鹅有个小小耳。<br></br>*注:er 独立自成音节,不和任何声母相拼。<br></br></h3></br><h3><strong>四、鼻韵母(9个)</strong></h3></br><h3>鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。</h3></br><h3>前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。</h3></br><h3><strong> <h3>(前鼻韵母)<br></br>ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。<br></br>en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。<br></br>in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。<br></br>un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。<br></br>ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。<br></br></h3></br><h3> <h3>(后鼻韵母)<br></br>ɑng\ɑng\ɑng\ ɑ+ng 阿姨走路头高昂。<br></br>eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。<br></br>ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。<br></br>ong\ong\ong\ o+ng 公鸡喔喔要捉虫。<br></br></h3></br><h3><strong>五、整体认读音节(16个)</strong></h3></br><h3> <h3>zh ch sh r z c s,自成音节后加i 。<br></br>yi wu yu 一无雨,<br></br>ye yue yuan 夜月圆,<br></br>yin yun ying 隐云影。<br></br>*其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”,需重点记忆。<br></br></h3></br><h3>学拼音的重点难点详解</h3></br> <h3><strong>一、书写规则</strong></h3></br> <h3>四线三格记心间,拼音字母住里边。<br></br>声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,<br></br>尾巴长了住下格,其它部分在中格。<br></br>中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,<br></br>书写规则记心间,拼音才能写规范。<br></br></h3></br><h3><strong>二、音节加声调的位置:记住标调儿歌</strong></h3></br><h3><strong>1. 声调</strong></h3></br><h3>一声平平左到右,二声就像上山坡, </h3></br><h3>三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 <br></br></h3></br><h3><strong>2. 标调规则</strong></h3></br><h3>音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。</h3></br><h3><strong>标调原则:</strong></h3></br><h3>绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”ɑn等)。</h3></br><h3><strong>调号一定要加在韵母上</strong>,即ɑ,o,e,i,u,ü。</h3></br><h3>到底应加在谁头上呢?</h3></br><h3><strong>原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。</strong></h3></br><h3>例:好hɑo(韵母是ɑ和o)ɑ排第一,o排第二,应加到ɑ头上。</h3></br><h3>再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e,e排第三,i排第四,应加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上。</h3></br><h3>例:就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui,i在最后,标在i上。此外,i在加调号时,i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽。”</h3></br><h3><strong>标调原则总结儿歌如下:</strong></h3></br><h3><strong>“有ɑ先找ɑ,无ɑ找o、e,i u并列标在后,单个韵母不放过。”</strong></h3></br><h3>其中,学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。</h3></br><h3>孩子<strong>记忆最困难的地方,就是小ü和 j q x y拼写时的去点规则。</strong>需要家长在家辅导时不断强化。</h3></br><h3>为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:</h3></br> <h3>小 ü 小 ü 有礼貌,<br></br>见了j  q  x和大y就摘帽,<br></br>j  q  x和大y,从不和u在一起。<br></br></h3></br><h3><strong>三、拼读规则</strong></h3></br><h3><strong>1. 两拼法</strong></h3></br><h3>前音轻短后音重,两音相连猛一碰。</h3></br><h3><strong>2. 三拼法</strong></h3></br><h3>声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。<br></br></h3></br><h3>例如:</h3></br><h3><strong>“ɑ”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。</strong></h3></br><h3><strong>“o”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。</strong></h3></br> <h3>关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了,孩子就会觉得轻松易学了。</h3><br><h3><br></h3>