强国必先强体|郭丽红名师工作室成员参加全国学校体育联盟（体育教育）大会开幕篇

林间晨曦

<h5>   9月18日，第六届全国学校体育联盟（体育教育）大会在陕西师范大学盛大召开。本次大会是建国70周年和国务院颁布的体育强国纲要背景下召开的一次重要学校体育盛会。来自全国学校体育联盟各分会主席等40余位专家学者和来自全国高校、中小学教师代表、研究生代表1000多人现场观摩。 </h5> 季浏教授作了题为《对中国健康体育课程模式理论和实践问题的再研究》的主旨报告 从中国健康体育课程模式与《课程标准》和课堂教学的关系、基于解决主要问题的中国健康体育课程模式、对一些相关问题的不解或质疑的回应和讨论、中国健康体育课程模式倡导单元教学设计和实践4个方面进行补充、说明和分析。开幕式结束后，陕师大附属学校进行了啦啦操、武术、舞蹈等特色项目的展示来自全国各地一线17名优秀教师按照“中国健康体育课程模式”的三个关键要点，即运动负荷、体能、运动技能，分别进行了球类、武术、体能、田径、体操等项目的优质课展示。 冷宗昱《篮球传切配合》体能练习部分李贞  初一《篮球运动》体能练习《障碍跑与游戏》《助跑起跳与落地》 上海市李文耀老师，以篮球侧掩护配合为主要教学内容，通过侧掩护突破上篮，侧掩护后“拆开”跟进接球上篮和比赛，设计了一堂篮球技能展示课。 新疆的郑虹老师用饱满的热情、专业的示范动作，形式多样的体能练习，灵动活泼的放松活动，呈现了一堂别开生面的跨栏跑教学。 河南省名师王玮老师为大家带来的《排球技战术组合模块》，王老师对学生运动热情的激发，技术动作的掌握，身体素质的全面发展及学生面对困难的解决能力上展现出高超的教学艺术。用短短一节的课时间让没有接触过排球运动的学生喜欢上这项运动。 东北师范大学体育学院在读硕士研究生苑城睿，突破了武术以单个技术学练为主的思维定式，进行了结构化的攻防学练，通过攻防学练的不确定性，创设各种复杂的教学情境，激发了学生学练的兴趣，使武术课不再枯燥。 在优质课展示中，为了体现学生的运动负荷，通过大屏幕将学生的运动心率和练习密度进行了同步展示。 展示交流活动结束后，全国中小学体育教育专家依据中国健康体育课程模式的三大关键点，分别针对展示课进行了深入的点评。专家点评认为：一节好的体育课不仅要紧紧围绕“健康第一”的指导思想和扎实落实运动技能健康行为体育品德的核心素养，而且要追本溯源，牢记学科本位。体育课一定是以身体练习为主要手段，开展的师生互动的教学过程。