阚卉的美篇

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名师荟萃聚焦点 落实素养谋发展——黑龙江省小学英语教师培训研讨会在德强学校小学部举行

　　在秋风送爽，喜悦收获的季节里，嫩江市教师发展中心小学英语研培员阚卉老师带领第一小学石小磊老师、墨尔根小学于新予老师一行三人于9月17日—18日共同参加了由黑龙江省教师发展学院主办，德强学校小学部协办的2019年黑龙江省小学英语教师培训研讨会。上海市教委教研室英语特级教师、上海市外语教学专业委员会秘书长、上海市英语学科教研员朱浦；东莞市小学英语教研员、华南师范大学外文学院兼职硕士生导师张凝等专家、学者云集现场，与全省各地500余位教师代表共同围绕“整合信息技术，落实核心素养”这一主题，以广阔的教育视野和深入的实践探究，为小学英语教学发展注入磅礴之力。

　　17日上午，李宝生副院长、于海艳副主任、杨瑞松主任以及来自全省的学员一起参加了简短而隆重的开幕式。开幕式由李欣主任担任主持。其中李宝生副院长致欢迎辞，他对与会的专家和老师表示热烈欢迎，在致辞中他肯定了龙江小英团队近几年来取得的成绩，也真诚希望全省各地500余位教师代表汇集成积极力量，助力龙江小英发展的不竭动力。

　　开幕式后，研讨活动在于海艳副主任的主持下正式拉开帷幕。哈尔滨群力实验小学姚璐老师带来精彩的会话课堂展示及教学经验分享。小学英语教学领军人朱浦老师针对姚璐老师的示范课《What's your favourite food？》分别从教学目标、方法选择、任务设置等方面进行了细致地点评，朱浦老师一针见血地指出课堂教学中存在的问题，并提出精准的改进方法。随后，朱浦老师做了以“准备—尝试—实施—规范—优化 上海小学英语单元整体教学设计回顾与展望”为主题的学术报告。朱浦老师以上海小学英语单元整体教学的发展历程为例，展现了小学英语单元整体教学的成功经验和有效方法，并结合大量优秀案例，向大家介绍了单元整体教学实施的具体方式和策略。他指出，教师要吃透教材，利用好教材这一范例，引导孩子学会学习英语，而不是将教材原封不动地搬上课堂进行填鸭式的灌输。教师们在教学中要做到话题与目标一致，互动与话题目标一致，语用任务与活动、话题、目标一致，在培养学生语言能力的同时，注重文化意识、思维品质和学习能力的培养，以全面落实英语核心素养。朱浦老师说“我们要走在大道上”。他幽默风趣的语言，生动形象的讲解，通俗易懂的阐述，精辟独到的理论，为教师们指明了英语教学的方向与路径，让大家受益匪浅。

　　下午，专题工作坊活动在三个分会场进行，第一工作坊围绕听说课、语法课展开；第二工作坊围绕复习课、读写课展开；第三工作坊围绕信息技术整合、绘本课展开。我们嫩江团队三人参加了第三工作坊的学习，哈尔滨南岗区李波团队、大庆市何鸿燕团队以微讲座+示范课+点评形式进行观摩展示。

　　给我们触动最大的是两位教师执教的阅读课。

第一节是哈尔滨市复旦路小学董雯雯老师执教的《What can you do？》一课，董老师个人素质非常好，人也美丽大方。这节课选自于课内阅读。本课话题为make a friend，教师通过引导学生探究自己与Robin兴趣、语言、爱好等相同点和不同点去探究是否适合做朋友，从而深化“交友观”的真正意义。另外学生虽然对乒乓球、功夫等文体活动有简单的认识，但并没有了解其真正的文化内涵。本节课通过师生精读探究活动，问题式探讨推进学生对这些文体活动深入的内涵研究。

第二节是大庆市拥军第一小学谭玲老师《Tilly's Tantrum》一课。这节课选自外语教学与研究出版社引进的新西兰英语分级读物。Tilly's Tantrum是一篇记叙文，主要呈现Tilly在成长过程中自我管理情绪为话题的语篇。Tilly有时会发很可怕的脾气，踢腿、大声尖叫等。后来，她的表弟Ben来她家玩，Ben输掉比赛后也大发脾气。当Tilly看见Ben发脾气的行为时，她进行了反思，决定今后不再发脾气了。本篇阅读引导学生去感悟，在成长中要学会观察别人的事例，反思自己的行为，管理自己的情绪。通过这样的阅读设计，让学生在阅读和探究学习中发展主题语境所蕴含的认识自我、丰富自我、完善自我“核心素养点”。

纵观这两节课，两位老师专业素养都很强，都非常注重学生阅读策略的培养，也注重情感态度、价值观的渗透。但是董老师的课堂把控能力太强了，没有给学生更多思考的时间。一节课下来，我们的目光始终在老师身上，她俨然是课堂中的“明星”。而谭老师的课堂给予学生更多参与、表达的机会。特别是Ben的出现，能够有效引起学生的共鸣，引发学生的思考。她的课堂上更出彩的是学生。这恰恰是核心素养的具体体现啊！

　　18日上午，东莞市邹燕老师执教《My week》一课，她课堂中最大的亮点就是微课的使用。课后，东莞市小学英语教研员张凝进行了简单的点评。之后，她主要对何为“三导、三学、四用”式系列微课、以及设计的理念、功能剖析图、设计原则、要素等进行了详细的解读。

　　下午，大庆名师田雪娇、绥芬河名师陈琳、德强学校名师周书羽分别执教了课内阅读课、绘本课和戏剧。她们用自己的教育智慧、学科素养演绎了不同风格的阅读课。令人耳目一新，视野开阔，让我们享受到了一场视听盛宴，又如“一石激起千层浪”，引发了我们更多的思考。

　　在活动的最后，于海艳副主任对本次活动进行了总结，并做了《课程引领+项目驱动：教研活动策划新路径》为题的专题讲座。她从课题核心概念的界定、项目驱动、解决问题、跨越发展等几方面，探讨如何有效开展教研活动。

　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也！为期两天的研讨培训活动，让教师们尽享小学英语教学的学术盛宴。异彩纷呈的课堂展示，鞭辟入里的专家点评与讲座，让教师们意犹未尽，也给大家带来无尽的思考。做为一名研培员，我将以此次培训学习为契机，积极探索我市英语教育的关键问题、改革路径，进一步寻找提高英语教育教学质量的方法和策略，实现我市小学英语教学的新发展、新跨越！