菊花的美篇

菊花

<h3>《真正的放养教育,放的是孩子的思维,养的是孩子的习惯》</h3><h3> 在中国,有一种被捧上天的西方教育,叫释放孩子的天性。</h3><h3> 很多父母把“放养”孩子捧上天,理由是:“释放孩子的天性”,他们以为这样的爱很伟大,但实际上,这只不过是他们为自己偷懒找的说辞而已。</h3><h3> 最近几年,国内的初等教育开始被快乐教育大洗脑。</h3><h3>小学好轻松,四点半就皆大欢喜的放学了。</h3><h3>减轻书包重量,家庭作业少些,多给孩子自由学习的空间。孩子要时常表扬,尽量不要批评。</h3><h3>不能给孩子压力,让孩子在快乐中学习,这样的教育看起来真的很理想。</h3><h3>身边越来越多的父母开始推崇这样的放养教育,觉得现在的孩子压力太大,童年一定要过的肆无忌惮,才是给孩子最好的爱。</h3><h3> 但是,教育从来就不是一件快乐的事儿。甚至在某种程度上,是痛苦的。为什么?</h3><h3> 因为“少壮不努力,老大徒伤悲”,从出生自起,孩子就已然跨入人生的赛道,放养会让孩子驻足玩耍。</h3><h3>因为教育,是一项需要付出大量艰苦知识的挑战!</h3><h3> 放养教育,明明就是自己懒,不愿意花心思花时间高质量陪伴孩子,却拿放养教育做挡箭牌。</h3><h3> 也许你会说,你看人家国外教育也是让孩子早早放学,也没见老师在骂学生和体罚学生。</h3><h3> 可你只看到人家四点放学,平民家小孩高兴地玩去了。</h3><h3> 精英阶层的孩子们却在付出额外的金钱精力购买教育,学乐器、学外语,以此作为大学精英教育的敲门砖。</h3><h3> 你看到人家老师和颜悦色,却看不到国家立法“允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段,迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。”说白了,就是可以适当地揍。</h3><h3> 有句话说得好,现在不吃学习的苦,以后就要吃一辈子生活的苦。</h3><h3> 我只知道每一个成功人士辉煌的背后都有别人看不到的艰辛与泪水,从没有听过哪位名人是从小被“放养”出来的,就连才女武亦姝都曾经有过厌学情节。</h3><h3> 武爸武妈为了给女儿营造学习氛围,棋牌室不去了,手机不玩了;开始学习《二十四史》,诵读诗词歌赋。</h3><h3> 她今天的成就离不开家人数年如一日的付出和陪伴,是全家人共同砥砺前行的结果。</h3><h3> 《不平等的童年》一书中写道:</h3><h3> 至少在一定范围内,美国精英阶层普遍实行协作培养,大致可以理解为“圈养”。而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长,也就是我们说的“放养”。</h3><h3> 看吧,被你们捧上天的“放养”,不过是美国底层人民无奈的选择罢了,就像大部分的中国人一样,他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。</h3><h3> 曾有一位清华教授愤慨:中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性,这三个骗局,正在一步一步扭曲中国孩子的成长。</h3><h3> 背后而且更严峻的现实是:放养出来的孩子,根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争,放养的代价可能是,你将永远失去上升的通道。</h3><h3> 放养最终的结果是,孩子没长成父母想要的样子,熊、野蛮、没教养、没规矩成了这类孩子的最好代名词。</h3><h3>这哪里是天性教育,根本就是垃圾教育,虽然看上去很刺眼、听起来很扎心,却也很现实。</h3><h3>古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。老祖宗的话能流传至今,还是有它的道理的。</h3><h3>大多数孩子的自律意识并没有想象中那么强,但却被很多父母无限夸大。可能到最后的结果是,不是孩子控制了命运,而是手机电视电脑控制了孩子。</h3><h3> 一个不懂得自律的孩子,是永远不会有未来的,放养、释放,只会让孩子丧失最基本的控制力。在将来,这样的孩子没有任何竞争力。</h3><h3>而自律是我们许多成年人都没有的,但如果有父母从小的督促,孩子的自我控制能力就会大大提高,何乐而不为呢?</h3><h3> 这个世界上,从来没有哪个国家的精英教育,是放养出来的。</h3><h3>著名教育家乌申斯基说过:如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽它给你带来的利息,如果你养成了坏的习惯,一辈子都在偿还无尽的债务。</h3><h3> 一定的释放和宽容没有错,但在释放的面前,必须有一条清晰的界限。有些事情可以容忍,但有些界限坚决不能跨越。</h3><h3>父母应该给与孩子自由,但这个自由不是无限制、无规则、无节制的,更不是纵容和无作为。</h3><h3> 所以家长们,请不要盲目地听信什么“放养教育”了,不要再为自己的懒惰找借口了。</h3><h3>孩子的自我控制力和所有的好习惯,都少不了父母的精心培育。</h3><h3>真正的放养教育,放的是孩子的思维,养的是孩子的习惯。</h3><h3> 但却被很多父母理解为对孩子的放任不管,冠冕堂皇的在孩子的教育上偷懒。</h3><h3>盲目的放养教育,对于不愿意保持自己的学习力,不愿意精进自己的教育方式的父母来说,最轻松。</h3><h3> 毕竟,想要养出一个三观正,心理健康的孩子,是需要父母对孩子投入大量的时间、精力和高质量的陪伴的。</h3><h3> 很多父母有自己的时间规划,把时间完全用在孩子身上,不现实,也不自我。</h3><h3> 不要再迷信什么释放孩子天性的放养教育。</h3><h3>如果你做不到“放思维养习惯”的收放自如,不如踏踏实实教育孩子,给他们有质量的陪伴,不要用名义上的陪伴去代替;</h3><h3> 不要再为自己的懒惰找借口,对于孩子的教育,你必须做到“行动上的巨人”;</h3><h3>关于那些熊孩子,家长该管的时候,是必须要管的,如果你不想让他们继续熊下去的话。</h3><h3>每一个孩子都是天使,但也隐藏着恶魔的一面, 良好的教育就是要让天使战胜恶魔,才能让孩子快乐平安幸福健康的成长。</h3> <h3>《成功都是熬出来的,没有捷径》</h3><h3> 没有谁是一夜成功的。所有光鲜亮丽的背后,都有你看不到的辛酸。</h3><h3> 熬,不是逆来顺受的活着;熬,不是对命运的妥协。熬,是能量积蓄;熬,是生命升华。</h3><h3> 每个人的生活都不容易,都有最难熬的时候,可再痛苦,再难受也要熬住,熬得住,生活才有生机,熬不住,就只能不断循环在当下的日子里,身心都受折磨。</h3><h3> 冯仑说:伟大都是熬出来的。为什么用熬?因为普通人承受不了的委屈你得承受,普通人需要别人理解安慰励,但你没有,普通人用对抗消极指责来发泄情绪,但你必须看到爱和光,在任何事情上学会转化消化,普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠,而你就是别人依靠的肩膀。</h3><h3> “熬”,是不轻言放弃,不轻易改变,是欢喜中持一份凝重,悲哀时存一丝希冀。熬,表面上是一种受苦受难,实质上是一种修行与升华。</h3><h3> 有些人熬着熬着,成功了;有些人熬着熬着,消失了。人生总有不如意之时,不要抱怨怀才不遇,也不要抱怨生不逢时;苦心人,天不负,越王勾践,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。</h3><h3> 成功都是熬出来的,因为普通人承受不了的委屈你得承受,普通人对抗不了的孤独你得担起来。无论遇到多大的困难,你必须看到爱和光。其实,最难的不是别人的拒绝与误解,而是你是否愿意为梦想付出努力。你受得了何种委屈,决定你能成为何种人。</h3><h3> 熬,意味着坚持,它不是消极,而是一种态度,只有经受得起日复一日平凡无味工作的人,才能出头;熬,意味着忠诚,它不是窝囊,而是一种信念,只有在被遗忘的角落仍坚持做好本职工作的人,才能升迁;熬,意味着积累,它不是懈怠,而是厚积,只有在熬的过程中充实自己,才能“勃发”。</h3><h3> 俗话说三十年河东,三十年河西,只要自己不放弃、不抛弃,经历越多的磨难反而会越坚强,经历越多的挫折反而会越强大。 </h3><h3> 人类的历史中凡是成大功、立大业、做大事的人,都是从艰苦中站起来的。而自艰苦中站出来的人,才懂得世故人情。</h3><h3> 所以对一个人的成就来说,有时候年轻多吃一点苦头,多受一点屈折艰难,是件好事。</h3><h3> 真正要成大功、立大业、做大事的人,一定要有丰富的人生经验。</h3><h3> 你执着什么,什么就会伤害你;你执着谁,谁就会让你伤心。一切都要看成如梦如幻,放下所有的妄念。但放下不是放弃,该做的还要去做,还要做好。</h3><h3> 这也给我们一点启迪:</h3><h3> 1、想做大事,就先给自己定个小目标。</h3><h3> 2、做事要有耐心,想着心目中的结果,不抛弃不放弃!</h3><h3> 3、不要轻视任何一个小人物,世事无常,谁能笑到最后,还不一定呢?</h3><h3> 不管何时,都不要放弃自己的梦想,成功都是熬出来的!唯有熬得住,才能从山重水复走向柳暗花明!</h3><h3> 熬得住,出众;熬不住,出局!这就是人生。</h3> <h3>教育孩子,才是父母最重要的事业!这5件事,老师替代不了家长</h3><h3>课道 前天</h3><h3>导读</h3><h3>父母是孩子最好的老师,父母的言传身教、一举一动都影响着孩子成长。如今,尽管孩子们一天的大部分时间都在校园里度过,但他们的品行、好的习惯、阅读兴趣、坚强的意志力以及幸福感其实都源于简单的家庭生活。</h3><h3>教育好自己的孩子,对每一个父母来说都是需要专注一生的事业。</h3><h3>1 良好的品行,来自父母</h3><h3>一个人无论成绩好坏与否,品行是关键。道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。</h3><h3>但是,孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。</h3><h3>因此,想要让孩子有良好的品行,家庭教育才是关键!</h3><h3>2 良好的习惯,来自父母</h3><h3>麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子,差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时,收到的往往是强烈的逆反。</h3><h3>自己都做不到的事情,怎么能强迫孩子做到呢?</h3><h3>积极进取,有良好生活习惯的父母养育出来的孩子,大多数都是热爱学习,能够合理安排自己时间的人,父母在教育上会省很多心。</h3><h3>所以,当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时,先好好检讨一下自己,也许就会找到根源所在!</h3><h3>3 读书的兴趣,来自父母</h3><h3>很多家长埋怨自己的孩子不爱学习,不爱看书,却没有扪心自问一下,自己是否爱看书呢?</h3><h3>孩子读书的兴趣是从小培养的,两三岁的孩子就该开始读书了,而不是等到了学校之后,让老师培养你家孩子读书的习惯。</h3><h3>你家里的书多,孩子读的书就多。父母起到好的表率作用,孩子就会效仿,反之,孩子只能模仿你做别的事情。</h3><h3>4 坚强的意志,来自父母</h3><h3>老师更多教给孩子的是课本知识。良好的生活习惯、做人的道理、坚强的意志,这些都是要靠父母培养的。</h3><h3>老师没有办法帮你去培养,这些只能由家长从小在日常生活中培养。</h3><h3>如果你忽略了,那孩子也许成绩很好,但是意志薄弱,受不得半点挫折,一样不会成才,所以情商教育也很重要。</h3><h3>5 长久的幸福感,来自父母</h3><h3>一个人所在的原生家庭对他一生的影响都很大,夫妻恩爱,家庭和谐,在充满爱的环境里长大的孩子,注定要比家庭不健全,或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。这是老师给不了,却能决定孩子一生!</h3><h3>一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年,但是家长的影响力却是一辈子。孩子不是老师的,是你的,家长是孩子的第一任老师,也是孩子永远的榜样,请做个称职的父母!</h3><h3>教育你的孩子,只是老师工作的一部分,但你不一样,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永远是你最重要的事。</h3>