劳动让生命更温暖--高密市第二实验小学教育集团创城行动

禾乃上贝

　　习近平总书记在全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。并指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　9.22日上午，高密市第二实验小学教育集团每周一次“杏坛薪火创卫活动+校外劳动日”活动如期进行，我们学校一直倡导“学+做”并行的劳动课程。先讲后做，课堂上从基础的掌握逐步拓展、实践，让劳动变成一件简单而有趣的事情，在学习参与中潜移默化地培养学生的劳动热情。

　　活动之前，杜主任老师就对这次活动进行了具体地安排和布置，要求每个孩子带上扫帚和塑料袋，还有其它的劳动工具，确定好每个班级劳动任务。学做并行机制，让学生既有正确的劳动方法，又有切身的劳动体会。

　　小小宣传员立即到达自己的岗位，开始她们的宣传“保护环境，人人有责”。

　　身教胜于言教。老师和家长们率先垂范，身体力行，一马当先!他们一边给孩子们演示劳动的技巧，分享方法，还和孩子们一起劳动，共同打造这个美丽温馨的家。

　　老师和家长做示范给孩子们看，劳动是有方法的，有的是单人操作，有的是多人合作。大马路上，左左右右，瞧！孩子们已大显身手。

　　古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”这次创建卫生城的劳动课程，通过“扫一扫，捡一捡”让孩子们明确了劳动的义务和责任，体味劳动的辛苦，感受劳动的价值，享受劳动的快乐。

　　每一个细节都不放过。地面上、草丛中、树杆上、电线杆上、缝隙中……不放过任何一处。让每个角落都干净整齐，让每个角落都留下我们劳动的身影。

　　我们教在今天，做在当下，想在未来。孩子们良好的劳动习惯，积极的劳动态度，为他们的终身发展和人生幸福奠定基础。

　　劳动无小事，孩子们认真做好眼前这些小事，长大后才有机会和能力承担大事。劳动是美丽的、光荣的，是富于创新的。大家赶紧行动起来啦! 在劳动中磨炼意志、锻炼自我，增长智慧、增强本领！

　　在创建全国卫生城市之际，每一个孩子都参与其中，用一双双小手描绘劳动的最美风景。劳动教育微课程我校不会间断，让孩子们成为劳动精神的弘扬者、引领者，成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。