<h3> 秋风飒爽,师专学子实习之旅迎来第三次的交流会,一起来看看她们本周又交流什么趣事儿吧</h3> <h3> 眨眼间我们就来到了实习之旅的第三个星期。在第三个星期里,大家关注的点也都有所转变:第一个星期大家更多的是关注生活,在这个学校需要实习一个学期的地方,我们要如何在这边生活;来到了第二星期,大家接触老师,以旁观者的身份进入课堂,我们也就更关注与老师的相处和了解小学的上课模式;在第三个星期,跟随着指导老师,我们渐渐进入课堂,接触学生,辅导学生,批改作业,进行班级管理,我们关注点也就转移在了学生,课堂,作业等方面上。</h3> <h3>李艳琪:</h3><h3> 因为是科学顶岗老师,所以去过的班比较多,跨越的年级也比较多,不管是在课堂上,还是课间,或者是带路队的过程中都遇到了比较多的困难,处理方式不够成熟,效果不佳。就比如遇到过一起小学生打架事件,我是比较慌乱的,制止后,叫同学去请班主任来处理这个事。我相信遇事越多,然后个个击破,这是一个非常难得的经验和体会。</h3> <h3>刘婷:</h3><h3> 本周指导老师给了我机会,让我走上讲台,讲了一节练习课,第一次站在讲台上,面对真实的学生,一开始还是有些紧张的,后来讲着讲着进入了课堂也就还好了,在课堂中,基础比较好的同学比较配合我,以至我能完成本次课堂。课后,指导老师跟我说,我讲得太快了,基础较薄弱的学生跟不上,两节课的练习,你一节课就讲完了。仔细回顾,确实如此在课堂时间把控,学生学情,如何提高课堂效率等各个方面都还需要请教指导老师,老教师。</h3> <h3>朱素华:</h3><h3> 我也上过练习课,一节课下来,真的是受益匪浅,我们真的存在挺多问题的,不管是在课堂节奏掌控上,还是在练习讲授方式上都存在很多的进步空间,在这次的课上,让我更加明确了在听指导老师上课时,我的关注点要放在哪里,需要学习的是什么能力,在课后,也会不断去提高我们专业知识水平。</h3> <h3>章晓娟:</h3><h3> 我所跟的指导老师教的是六(3)班,这是一个新建的班级,不像(1)班(2)班,是班主任从五年级带上来的。(3)班是一个需要进行班级建设的一个班,定班干部,定班规等一些班级管理上的事。我有看见一些班级建设上的过程,我感觉一个班级的建设真的是需要发挥班主任的智慧,将一个零散班级组织起来是不容易的事情。日后,走上教师岗位,肯定会面临带班当班主任的情况,为此,我想在之后的实习里多关注下(3)班的班级建设和辅导班主任进行班级管理</h3> <h3>胡慧娟:</h3><h3> 这一礼拜最主要从学生作业完成情况不良漏题,格式问题,作业不及时等情况较多。所以这周着重严抓学生的作业情况。而通过不断的监督,学生逐步改正,渐渐好转。课堂情况:课堂学生发言积极踊跃,比较活跃。</h3> <h3>朱娟:</h3><h3> 在这段时间,我们做得最多的事就是批改作业,我们或许班上的学生没认识几位,但名字确天天见好几面。在批改作业的过程中,肯定能发现不少的学生普遍出错的题目,在发下作业后,对学生作业的二次批改也很重要,这不仅能检查学生是否掌握该题,更重要的是培养学生养成及时订正作业的习惯。</h3> <h3>钟玉洁:</h3><h3> 现在小学生的作文写作比较差,作文内容如记流水帐一般,作文无心意,不认真,很多都只为完成任务般凑字数。所以现阶段,对小学生作文指导也尤为重要。我的指导老师就很注重对学生作文的指导,同时也指导我要如何去批改学生作文和指导学生作文的方法的技巧,很感谢我的指导老师。</h3> <h3>组长温婷总结:</h3><h3> 今天,大家讲了很多关于这个星期的经历和感受。首先,很高兴大家的关注点有转变,渐渐地关注我们最该学习的课堂管理,学生学习等上面。作为实习生,我们需要的是多听、多看、多学习、试着帮老师处理班级事务,这一点,大家都做得很好。</h3><h3> 很多人都有了第一次站上讲台,上一堂练习课的经历了,这是一个很不错的体验,希望你们都有所收获,并能在日后的实习中有所作用。</h3><h3> 在今后,就让我们多多进入班级,进入课堂,我们也要多多向所跟班级的班主任请教如何进行班级管理,并能参与进班级建设中。相信要是大家融入学生,融入班级后会收获及多的。</h3>