<h3> 金风送爽，硕果累累，在这个收获的季节里，2019年9月21日，桑植县中小学语文教师自主工作坊第一次线下集中研修正式拉开了序幕。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【开班仪式】</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【有纪律、勤参与、有收获、促成长】</h3></font></h3> <h3> 开班仪式上，进修学校刘运华校长的简短发言，深刻而又充满力量。希望每一位参训老师能有纪律、勤参与、有收获、促成长。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【力创特色，争当示范】</h3></font></h3> <h3> 师训站满维娇站长为我们解读工作坊研修实施方案。首先明确了工作坊的目的，即优质老师辐射，带动新老教师的发展，从而提高桑植县教师的整体素养。其次，对参训教师提出了端正态度，提高认识，增强团队意识，线上线下务实践行的研修要求。希望我们能“安心、专心、用心”带着三颗心参训，力创特色，争当示范。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【苔花如米小，也学牡丹开】</h3></font></h3> <h3> 刘丽萍老师和我们分享了她的研修历程。</h3><h3>以她的切身经历告诉我们：“你要堕落，神仙也救不了；你要成长，绝处也能逢生。”</h3><h3>“学习是会上瘾的，如果你自己不扬帆，没有人能帮你启航”。</h3><h3> 从一开始的畏葸不前，到最后高唱民歌，送教全国，如牡丹般绽放。</h3><h3>没有捷径，靠得正是不断学习，不断进步，进而不断成长。</h3><h3> 每一位老师也应该如此，不能停止学习的脚步，溪流汇成海，梦站成山脉，即使如苔花，也能绽放似牡丹。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【共研、共进、共探讨】</h3></font></h3> <h3> 刘经祥老师从是什么，为什么，怎么做三方面为我们解读了工作坊研修。</h3><h3> 教师工作坊是每一位教师自我提升的途径，是一群人，围绕一个主题，共研共进共探讨。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【一场研修，一次修行】</h3></font></h3> <h3> 谷小波老师和张家庆老师分别为我们讲解了线上操作流程，以及如何利用信息技术，让我们的课堂更加高效精彩。实用有效，满满都是干货！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【诗意润泽心灵，生命充满活力】</h3></font></h3> <h3> 初中语文工作坊坊主竹子老师，从四方面：</h3><h3> ①我们是谁？</h3><h3> ②我们要做什么？</h3><h3> ③我们怎么做？</h3><h3> ④我们做成什么样？</h3><h3> 分享了此次研修的内容和目标，为我们叩开了工作坊研修的大门。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"> </h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【教古诗词的正确姿势】</h3></font></h3> <h3> 刘尊华老师最后的讲座，为我们带来了惊喜的“礼物”。</h3><h3> ①懂得一点格律</h3><h3> ②懂得一点文学语码</h3><h3> ③对文本保持足够的敏锐</h3><h3> 从三方面对古诗词的教学做了新解读新定义，打破了我对古诗词传统教学的认识。</h3><h3> 教学相长，想让我们的学生对语文的学习抱有兴趣，我们要不断更新观念，更新教法，寓教于乐。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【小组文化建设】</h3></font></h3>