扎旗“零起点”教学工作会议

笔墨丹青

零起点

教学

小学

教研室

主任

一年级

稳住

汉授

落实

良好习惯

“零起点”教学是基于学生学科知识“零基础”的一种教学安排。它强调学校严格按照课程标准，安排教学进度，开展教学。杜绝教学中出现提前和超前教学倾向。

　　局领导高度重视一年级“零起点”教学问题。在开学初的教研室领导班子大会上，教育局副局长柳成龙同志特别强调：一年级“零起点”教学，要严格落实“抓基础,重良好习惯养成”的教学要求。会后，教研室汉授小学制订了详细的《扎赉特旗一年级“零起点”教学实施方案》。并下发到全旗各小学。

我旗教育局转发了《关于进一步加强幼儿园小学化治理和做好小学一年级“零起点教学”工作的通知》（兴教办字〔2019〕33号）。并明确提出：1.统一思想，高度重视，认清零起点教学的重要性。2.明确任务，促进小学零起点教学的有效实施。3.多措并举，保障小学零起点教学的有效推进。

扎旗教研室积极落实文件精神 。9月20日，教研室汉授小学召开了“零起点”教学工作会议。全旗各汉授学校业务副校长和教务主任共50余人参加了大会。大会由汉授小学分管主任贾楚漪主持，教研室主任郝鹏海同志出席了大会，并做了重要讲话。

郝主任从实施“零起点”教学的重要意义到学校实施“零起点”的具体措施做了详细论述。特别强调“零起点教学要高度关注学生思维发展。”并就如何让孩子们良好过度，提出四个方面的要求：1.加强学习，提高认识。2.家校合作，达成共识。3.一视同仁“零起点”4.丰富活动，提高认识。

郝主任明确要求：各校要严格执行国家、自治区课程设置方案要求，开齐课程，上足课时；要公开并严格执行学期教学计划，坚持“零起点”教学。要重视并主动做好与幼儿园的衔接工作，配合教研室做好“非零起点”的调查及摸底情况。

汉授小学分管主任贾楚漪同志紧紧围绕如何落实局党组提出的“抓基础，重良好习惯培养”的“零起点”教学要求进行了详细指导。

贾主任特别强调，根据学生年龄特点和学科知识特点，“零起点”教学要“迈稳第一步，养成好习惯”，落实“四稳”：1.教师稳住情绪。2.教学稳住进度。3.重点稳住力度。4.思维稳住广度。

贾主任对近期“零起点”教学工作做了详细的部署。并就如何进行“目标教研”做了详细指导。

贾主任要求各校要高度重视“零起点”教学。尽快形成本校“零起点”方案，并要求方案中必须明确落实两个方面的问题，一是良好习惯的养成。二是夯实学科基础。

大手拉小手，“零起点”一起走。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。