<h3>洛阳市汝阳县第二实验小学 刘艳丽</h3> <h3 style="text-align: left;"> 在今天下午举行的第二届南怀瑾乡村教师论坛中，张晓芳老师分享的一位“南师奖”教师的故事：孩子没有优点和缺点，只有特点的理念引起了我深深的共鸣。</h3><h3><br></h3> <h3> 有人喜欢宅着在家看书，有人喜欢出去旅行，有人喜欢热闹，有人喜欢安静。正是不同人有不同的追求，才造就了这五彩缤纷的大千世界。</h3><h3></h3> <h3> 有一天晚上，冉宝一连坐了三个多小时，直到12点了，还在津津有味地画着她喜欢的漫画。我觉得她是个专注认真的孩子，心里为她自豪和骄傲；可是当我看到她看手机刷抖音超过一个小时，我就会火冒三丈，我觉得那是贪玩成性，狠批特批，甚至扬言威胁没收手机……</h3> <h3> 其实孩子的任何一个特点都会像硬币一样，有两个面：发生在我们喜欢的语境里是优点，发生在我们不喜欢的语境里是缺点。如果我们盯着缺点，还要改变这个缺点，很多时候把孩子的优点也一起改没有了，因为这个孩子会失去他的特点。</h3> <h3> 因此，作为家长、作为老师的我们一定要学会欣赏孩子的特点，尽可能地鼓励孩子的特点在好的场景中发生，这样孩子才会越来越自信，才会发挥自己的特点，将特点变为优点，一步步地走向成功和幸福！</h3> <h3> 在以后的工作和生活中，我要改变用优点缺点去思考、评价一个人，不轻易给自己和别人贴标签，而是用一种客观、包容的心态去对待身边的每一个人！</h3>