<h3> 2019年9月20日，正值秋菊飘香，杏叶送爽之际，大邑县刘源名师工作室年度研修工作部署暨市级课题相关工作会在大邑中学修齐斋如期举行。</h3><h3> 刘源老师言简意赅的总结了上一年工作室的工作情况，同时对今年的市级课题工作作了全面精细的规划，并提出了希望和要求。</h3> <h3> 工作会上，学员武勇老师首先与大家分享了9月18日市级课题立项工作会学习心得。武勇老师结合自己的体会，就“如何做好课题研究设计”这个主题，从如何选题、怎样凝练题目、如何论证等九个方面与学员们作了交流。内容详实生动。通过交流，学员们原先对科研模糊的概念和思绪，渐渐清晰起来。</h3> <h3> 接着，刘源老师要言不烦的布置了今年工作室的工作。他既肯定了工作室一年来取得的成绩，也指出了工作室成员存在的不足。语重心长向全体学员们提出了今年“着力课题和课堂，提升技能和技巧”工作计划，要求学员“读写并行、文道兼修”；注重教学实践，用自己的行动进行写作；重视课题研究，早日结出硕果，切切期盼溢于言表。</h3> <h3> 然后，刘源老师就我工作室负责的《基于现行语文教材进行作文序列化训练实践研究（随课微写）》的课题并结合工作室成员负责的子课题给与了详细的指导。师傅思路清晰，提纲挈领，既肯定了学员们在前期研究中取得的点滴成果，也再次对课题进行了整合归类，明晰了学员研究的具体方向和内容。师傅精到的见解，深入浅出的表述让我们对科研的恐惧无形中一一化解。</h3> <h3> 会后，修齐斋外，斜阳西照，秋风飒飒，我们带着疑惑前来，带着信心而去。</h3>