<h3 style="text-align: center;">小十班：马艳慧 孙楠茹 辛倩</h3> <h3> 游戏是幼儿园教育活动的基本形式，爱游戏是幼儿的天性。高尔基曾说过：“儿童通过游戏，非常简单、非常容易地去认识周围世界”。</h3><h3> 而自主游戏的发展又给孩子带来全新的发展与认识，尤其是对于新入园的小班来讲，自主游戏更好的缓解了孩子的入园焦虑，帮助孩子更快的适应幼儿园生活。但是，自主游戏不等同于教师对幼儿的放任自流，我们在不打断幼儿自主游戏的前提下，适当的给幼儿启发、指导，同时更应该让孩子懂得爱护玩具与整理归纳。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>游戏下的我们是开心的</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“你快来尝尝我‘买’的胡萝卜好吃吗？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“我的超市开业了，你们快来！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“你不舒服么？我来帮你看看！”</h3> <h3>不哭也不闹，独自游戏的我们很安静。</h3> <h3>我的小汽车跑的快……</h3><h3>让我来钓一条大鱼吧！</h3> <h3>我们要多做点面条，让大家一起来尝尝。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>可是游戏后的玩具是这个样子的……</b></h1> <h3>橡皮泥散落一地</h3> <h3>娃娃家里惨不忍睹</h3> <h3>小汽车、螃蟹、恐龙它们住在了一个家里。</h3> <h3>绘本被放的乱七八糟。</h3> <h3>各样的玩具都像被遗弃的“孩子”一样，找不到它的家。</h3> <h3>游戏结束后，我们像慌乱的小章鱼一样，到处放玩具。</h3> <h3> 后来，我们发现不能再这样继续“自由”了，于是老师帮助我们做好标记，让我们共同帮助玩具回家。</h3> <h3> 以图片的形式贴在上面，让我们可以明了、准确的将玩具放到相对应的地方。</h3> <h3>这是我们自己整理归纳的玩具。</h3> <h3> 虽然还是新入园的小班，但是，整理与归纳玩具是幼儿在游戏后不可或缺的一部分，也是极其重要的，需要从一开始就慢慢引导孩子进行整理与归类。</h3>