<h3> 九月，遇见“新”的你！作为一所全新的幼儿园，我园老师做好充分的准备，迎接每一位可爱的宝贝，为了更好的帮助宝贝们适应幼儿园生活，与家园达成教育共识，我园各班老师积极对幼儿开展了家访工作。</h3> <h3> 为确保幼儿家访工作的顺利开展，幼儿园在家访前组织老师集中讨论。老师们积极主动地对家访主题研讨、梳理家访中要交谈、了解的具体内容，使家访工作做到有条不紊。</h3> <h3> “老师你好，欢迎欢迎......”伴随着亲切的问好声，家访的帷幕拉开了。在家访过程中，老师们与家长亲切交流，细致了解孩子们的生活习惯、性格特点、健康状况、自理能力、兴趣爱好及家庭教育环境等。家长们的热情迎接、积极回应在这秋风瑟瑟的天气里给了老师们温暖，同时，老师们和孩子们亲切互动，初步建立了师幼之间的亲切感和信任感。</h3> <h3>“老师，请喝水”，宝贝们当起了小主人。</h3> <h3> 家访过程中，老师们和家长亲切交谈，和孩子亲密接触；了解每个孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭教育环境等。老师们与家长亲切交流，详细询问了孩子在家的表现，了解孩子的生活习惯、教养方式，老师们与孩子愉快游戏，用幼儿教师特有的亲和力和专业知识，消除孩子们的紧张情绪，了解孩子们的个性特点、兴趣爱好；对家长们提出的问题老师进行了耐心细致的解答；消除了家长们不放心的心理。</h3> <h3></h3><h3> 家访工作，是幼儿园和家庭之间架起的第一座桥梁。通过这次活动的开展，增进了老师与幼儿、家长之间的联系和情感，使我们的教育工作变得生动而有希望。让爱在家园之间传递，携手共育孩子的美好未来！</h3> <h3>最后祝愿:</h3><h3> 每一个可爱的宝贝</h3><h3> 在幼儿园温暖的大家庭里</h3><h3> 健康茁壮地成长！</h3>