共话育人愿景,共襄教育盛宴

张敏敏

<h3> 所有的美好,都是恰逢其时。 相聚梅城,相遇光华。 洣水之畔,灵龟峰下。</h3><h3> 共话育人愿景,共襄教育盛宴。<br></h3> <h3>  2019年9月21日,“国培计划”2019攸县“送教培训”暨“教师工作坊”通识研修在攸县一中隆重举行。</h3><h3> 全县800余名老师参加了此次培训。 开班仪式于上午八点半准时开始。</h3><h3> 县政协副主席、教育局局长胡建雄主持。</h3><h3> 局教师发展中心副主任刘正茂致欢迎词,他以“教书不息,学习不止”来勉励大家不断加强学习,提高业务水平。 副县长唐军全作重要讲话,要求学员提高认识,把握机遇,加强学习,主动发展,学以致用,不断提高教育教学水平。<br> 学员代表胡艳兰和导师代表谭飞飞深情发表培训者心声:我们一定会珍惜这样的培训机会,“怀着敬畏之心”,担此“人学”之大任。<br></h3> <h3>  省教师发展中心主任黄佑生主任发表精彩讲话。</h3><h3> 他勉励攸县在去年“国培计划”跻身全省前列的基础上,再接再厉,不断向规范化、精细化、专业化发展,以更好的服务提升师训水平,为“教育强县”奠定坚实的基础。<br></h3> <h3> 黄佑生老师为我们带来了精彩的讲座《优秀教师成长的密码》。</h3><h3> 黄主任以讲故事的方式,为我们带来一个个真实的案例,在案例中提炼升华优秀教师成长的一个又一个密码。<br></h3> <h3> 我的听课笔记: 一、信仰:走得更远, 做得更好。 1、坚守自己,保持姿态,便是风景。 2、黄老师的职业信仰:教育是种福,做种福的良师。 3、种福于己:享受教育,爱返福至。 4、幸福与拥有多少无关,与内心相连。 5、今天你怎么样做教师,明天就配享什么样的幸福。 二、眼界:决定格局, 决定高度。 1、每个人都是他人的阳光。 2、优秀教师有分享意识和团队精神。他们乐于成就他人,也会成全自己。既给予团队给养,也汲取团队给予他的养分。 三、坚毅:坚持成习惯,逼自己优秀。 一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。 四、总结:发现故事,萃取经验。 能成长为优秀的教师往往都是有心人和细心人,时刻处于“教育者”和研究者的状态,有敏锐的反思、自觉的研究、用心的储存、不断的总结。 总结: 成长这条路,不是因为看到希望才坚持,而是坚持久了才能看到希望。 为自己生长,即使无人看见。<br></h3> <h3>  终于见到了仰慕已久的黄主任,我要抓住机会向专家请教。 摘录自己的问题:我是攸县一中的语文老师张敏敏。我知道您也是从一线老师成长起来的国培专家。我们很多老师包括我本人在教学设计上花了不少心思,平时也爱动笔写教育故事,可总感觉缺少点东西。请黄主任从凝练教育经验,升华教育艺术这个方面给我们以指导。<br></h3> <h3>  </h3><h3> 本次培训我的思考和收获:</h3><h3> 培训,让我们了解了名师成长的心路历程,看到在教育工作中与名师的敬业精神、治学态度、教育信念等多方面的差距,懂得如何将自己的工作做得精益求精。</h3><h3> 我应该沉淀下来,好好反思自己的教育教学,形成自己的教育思想,站在自己的阳光里欢笑!<br></h3><h3> 我要继续坚持自己的阅读与练笔的习惯,做一个阅读的教师,生命因“读”而充盈;做一个实践的教师,教学因“做”而鲜活;做一个研究着的教师,教育因“新”而精彩! <br></h3> <h3>  “为自己生长,即使无人看见!”这句话深深触动我的心。</h3><h3> 那些被时光偏爱的人,不过是因为未曾在时光里沉沦,将自律和努力融入血液,选择与时间死磕到底。</h3><h3> 你若盛开,蝴蝶自来,你若努力,怎样都精彩。</h3><h3> </h3><h3> 遇见最好的自己,遇见最好的别人。 我会提升自己,成就他人,使我们攸县高中语文教师工作坊真正成为“研究的平台、成长的阶梯、凝聚的核心、辐射的窗口、师生的益友”。</h3><h3> 我会做一名“幸福的高中语文教师”。</h3><h3> </h3>

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