<h1><b> 9月21日，百余名省级名师聆听着刘东平校长、刘娟娟老师的《关于统编教材习作教学策略的探究》《在习作教学中建构语文核心素养》的有关习作教学系列讲座，犹如呼吸着带有鲜活知识的空气。他们全新的教育理念，精湛的教学艺术，令人叹服，如沐浴和煦春风，沁人心脾；似久旱恰逢甘露，汲取教法。感悟良多，如获珍宝。</b></h1><h1><b> 唯有读出文本的味道，才能享受课堂的精彩！</b></h1><h1><b> _____刘东平</b></h1><h1><b> 读写结合：以文章为载体，从文章的内容和语言形式出发，设计与之相关“写”的训练。使阅读、写作、思维训练三者融为一体。</b></h1><h1><b> _____刘娟娟</b></h1><p><br></p> <h1><b> 省级名师培训，似专业成长中的缕缕阳光，照亮进取的方向。<br></b><b> 作为一名语文教师，惟愿以刘老师为榜样，在行走中思考，在思考中前行，让心灵变得充盈！<br></b><b> 林清玄在《木瓜树的选择》中写到：“万一，我们终其一生都无法抵达那终极的梦土，我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢？也许我们这一生都无法抵达太阳的高度，但并不能阻挡我们对阳光的仰望，因为成长就是一种幸福！”</b></h1>