今天，是新的一天。

锦瑟

教师

学生

反思

老师

一节课

教学

今天

于漪

知识

我们

　　今天，是新的一天。我们在老去的光阴里把重复的日子过成新意，在似水流年里，悉数着流水和落花。
人生无非三天，昨天已逝不可重来，明天还遥远，需要我们翘首期待，唯有今天，才是最该珍惜的一天。
今天我们相约宁波，在这里获取心灵鸡汤，走近课堂，感受当地文化。

国培计划（2019）——中西部（幼师）国培项目
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县乡村教师访名校培训班

　　20日上午，全体参训教师参观校园，了解校园文化建设。当看到广阔的足球⚽场，闻着青草的芬芳，真想捧着一本书，静静地躺在上面，慢慢地品味。在这里，我感叹宽敞舒适的图书馆，惊讶学生的篆刻作品，羡慕心理咨询室的精心设计 ，也幻想着自己坐在这样的屋子和老师们品着茶讨论着教学的情景。😄😄😄开心地幻想着，同时也反思着。校园文化的建设除了硬件，软件也是至关重要的，作为老师的我们更应该提升个人能力和素养，发挥集体的力量，汇集正能量，使得我们现有的校园在文化底蕴方面有所提升。

　　这是一幅学生的作品，我很喜欢上面写的这句话“生命不因缺陷而卑微，我们还有诗、音乐和远方”。我的思绪突然回到了我的班级，我的课堂，我的学生，我在问自己“我是否有帮助他们看见远方?”大多数时候我只是将关注点停留在成绩方面，而忽视了他们其它素质的综合成长。作为一名任课教师我该反思自己的课堂，作为一名班主任我更应该反思自己的综合素养。

　　21日上午听于维得老师关于《新时代好教师必备品质与关键能力》讲座。讲座生动丰富，并和教研室杨会平主任进行多次互动。

　　听完讲座后， 教研室石华老师和参训教师分享了以下心得。
学而时习之 听于教授讲到教师要讲好课，通常是忙在课前、难在课中、思在课后，我也是颇有同感的。要评价一节课，好不好，其实好课的标准是很多的，是没有固定的衡量指标，也没有固定的衡量值，但教师心中始终要有一个目标，那就是争取上好每一节课。按照孔老先生的说法，就是学而时习之，不断去实现。 学而时习之，应该从哪几个方面去做呢？一、做好知识的巩固复习。首先，教师要对照上课内容，回顾一下，遗漏了哪些应该讲授的知识、拓展部分是否到位、知识结构是否清晰完整。其次，通过作业布置，引导学生及时巩固好相关的知识，激发学生内在的情趣，在渴望中等待下一节课的到来。二、及成自我反思。首先反思这一节课的不足，是对学生的关注不够、学生对知识点的接受上处理的艺术有欠缺、课堂氛围的调节不够、教学环节的流程不顺、知识的结构不严谨戓者知识潜在的教育价值挖掘不够等。其次，反思这一节课的成功之处，即使是一个细小的环节，也是无限放大，久而久之，自信力倍增，正能量的光环会笼罩你的全部，助你成长。三、在总结中提升。总结是阶段性的全面认识，很客观也很有指导性，它会督促自己向着某个方向不断进步，力求成功。
漫漫教书育人路，有荆棘也有鲜花，只要静下心来，不断复习巩固、反思成败、总结提升，一定会是而今迈步从头越，红旗漫卷西风，笑在花丛中。

　　21日下午，教研室杨会平主任组织全体参训教师共同学习于漪老师讲话，并于会后与大家共同分享了心得

宁波教育学院学习心得（二）

平罗县教研室  杨会平
宁波培训的第二天，雨下个不停。国家教育行政学院于维涛教授走心的讲座《新时代好老师必备品格与关键能力》，一扫长长的细雨带给大家的“浮躁与喧嚣”，引经据典、实例贴切，娓娓道来，如饕餮大餐，回味无穷。于教授始终开心倾心尽心潇洒的在授课，大家听的非常认真，学习也变得轻松愉悦，课结束后，于教授幸福的走了，我们也满足的下课，可谓教学相长。
描述今天于教授上课的情景和我们听着的状态，我想说：一段时间大家在抨击“讲授法”，不能以学生为主体，启迪不了学生的思维，与提倡的“自主、合作、探究”教学方式方法不相适宜；究其原因，不是“讲授法”不好，学生自学了不会，自悟悟不出来时，老师必须要讲，关键是我们的老师讲的无趣无味，启发的不到位，例子举的不恰当，问题提的不明确，还喜欢“满堂灌”、“满堂问”、“满堂放”(放幻灯片，今天于教授放了一张，还是标题)。最重要的是我们老师课标领悟不透，教材挖掘不深，课前准备不充分，导致“道传的不深刻，业授的不扎实，惑解的不透彻”，讲还不如不讲。
教师是教育的第一资源，教育的质量关键是教师的质量，新时代教师承担的使命任务更加艰巨，要在价值观念上用梦想激励学生筑牢爱国的理想信念，在形象塑造上将品行感染学生永葆高尚的道德操守，在终生学习上当榜样鼓舞学生启航浩瀚的知识海洋，在奉献情怀上以感恩示范学生长怀赤字之心，就必须如人民教育家于漪老师所践行的“一辈子做老师，一辈子学做老师”，不忘初心、牢记使命：永葆报国的青春和活力，“道传的深刻，业授的扎实，惑解的透彻”。

 

　　于漪老师的几句话深深印刻在我的心中:“不忘本，你才会珍惜现在”；“培养学生要有中国心，中国情，建设社会主义社会的新本领”；“教师要用生命观察，把理想、情怀撒播到孩子心中，让他知道自己是有责任担当的”。听到这几句话我无地自容，羞愧不已，作为一名教师，一名班主任，我应该用更大的情怀包容学生的每一次犯错，应该走近学生的心，走近他们的生活，了解学生每一个不良行为背后的故事；作为一名教师，我更应该做好身教。正如于漪老师说的“做一辈子教师，一辈子学做教师”。

　　22日上午宁波特级教师刘善娜老师分享教学故事《研究，遇见更美的自己》。
两个小时的经验分享，令我受益匪浅。刘老师抓住教学细节，不断书写教学日志，及时教学反思，定期发表论文，课题研究，最后出书。一点点，一步步，知识沉淀，经验积累，不断提升自我，为今天的优秀成绩打下了坚实的基础。
张成云校长每次大会小会都鼓励教师积极写反思，曾经的我似乎只是任务性的完成一篇没有经过大脑整合的反思。今天，我在听的同时也在反思自己这几年的教学方法和成果，思考今后的我以怎样的“思想”和“心态”前行。无论校领导、局领导还是像刘善娜这样优秀的特级教师，都在时刻提醒我们做好教学细节，及时反思，多做总结。希望明天的我不再是光说不做的“骗子”。

　　今天是新的一天，将温暖和善意，写在每一个清晨和黄昏，将光阴的花朵别在衣襟上，愿每一天都是生命中最美好的一天，即便岁月老去，心永远年轻。

今天是新的一天，我们收获满满。💪💪💪