<h3> 金秋九月，盐池六小这所新学校迎来了新教师，六小教育也正式扬帆远航。为了教师之间能够互相了解，互相借鉴，取长补短，更是为了了解教师的情况，引领课堂教学，促使师生成长，9月16日起，盐池六小开展了三至六年级语数教师听课周活动。</h3> 王筠霞老师 <h3> 一堂《山行》让孩子们在读中悟。引导，思考，清新质朴的课堂，有趣形象的简笔画，有效交流的小组合作，学习正在发生。</h3> 魏晓莉老师 <h3> 边学边引，魏老师的教学内容少而精，简而明。整堂课，学生有思有悟，有动手操作，有合作交流，孩子们真是学到了不少知识。瞧，他们多认真！</h3> 钱丽锋老师 <h3> 《花之歌》一课寓意深刻，韵味十足，钱老师让孩子们在安静的氛围中感受文字之美，在声声朗读中感受花的成长与芬芳，“仰望高空，对光明心驰神往；不顾影自怜，也不孤芳自赏”孩子们感受到了纪伯伦积极乐观的人生态度，教育也就在这一字一文中渐渐浸润孩子心底。</h3> 余海卿老师 <h3> 余老师有着扎实的教学功底，识字，写字，读文，步步扎实到位，《一个豆荚里的五粒豆》中五粒豆的命运深深牵引着孩子们的心，原来不管我们在生活中遇到什么，都要积极乐观面对，这才是命运的真谛！</h3> 刘崇花老师 <h3> 《几百几十加减几百几十》看起来简单，但是要想将孩子们教明白可不容易。刘老师用简洁的语言，干脆利落的教学风格，清楚的教学思路引导孩子归纳了几百几十加减几百几十的要点，课堂有实效，有时效！</h3> 牛有和老师 <h3> 《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言描写了作者与珍珠鸟之间和睦相处，说明“信赖，往往创造出美好的境界！”。牛老师在授课时完全放手让孩子们自己去找，自己去说，自己去交流，充分发挥学生的主体地位，自主学习，自主探究，学习其实很快乐！</h3> 杨婷老师 <h3> 《夜书所见》，一首诗，一个人，一群孩子，声声入情地朗读，句句深入地理解，杨老师在启发引导中教会孩子学习古诗方法，感受古人写诗意境。</h3> 王仙芳老师 <h3> 仰望星空，作者感叹大自然的美好，感受繁星，作者向往美好生活。一堂《繁星》，王老师用丰富的评价语激励孩子自主学习，预习单的交流汇报，使课堂简单有效。原来，语文可以很简单！</h3> 张林穆老师 <h3> 你会用数对《确定位置》吗？张老师以小视频激发学生学习兴趣，充分调动学生积极性，让孩子们用数对的方式确定自己在班里的位置，确定好朋友在班里的位置。玩中学，学中玩，这样的课堂很有趣！</h3> 陈晓乐老师 <h3> 《语文园地》教学，陈老师用自己的方式引导孩子去领悟语文中的知识点，合作交流中体会借物喻人的写作手法，比较发现中学会对比手法的运用，听、说、读、写，课堂很充实。</h3> 魏秋菊老师 <h3> 一颦一笑中温柔指导，魏老师用亲切的语言鼓励孩子积极思考，大胆发言，《亿以上数的认识及读法》在孩子们读、说、练的过程中印记在心！</h3> 孩子们习惯展示 <h3> 细节决定成败，好习惯成就大未来。我们从细节抓起，从习惯培养:书写、预习、姿势……相信改变正在发生，未来有所期待！</h3> 后记 <h3> 盐池县第六小学，年轻的老师，年轻的团队，我们有爱，我们有激情，我们愿付出，未来已来，我们正在扬帆起航，目标——远方！！！</h3>