书香实验学校2019年秋季学期文明礼仪班开班了！

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书香实验学校七大兴趣班在2019年9月21日开班了！文明礼仪是七大兴趣班之一，文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,也是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神、建设社会主义精神文明及构建和谐社会的基础教育。在我校进行文明礼仪养成教育,就是教会学生“如何做人”,教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养。它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、礼貌修养,乃至良好的个性心理品质等。

学校礼仪班从以下四点着重教育学生：

(一)从“坐、立、行、说”起步,培养学生良好的行为习惯。

学生在学校里学习、活动,离不开“坐、立、行、说”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样,但是“坐、立、行、说”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风、说如潮,要通过长期的训练,逐步使之内化为学生的一种习惯。

(二)、从孝敬父母、尊敬老师、尊重他人入手,培养学生文明的孝敬礼仪。

孝敬是中华民族的传家宝,也是家庭和睦的基石。小学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬长辈,在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德礼仪要求,应当从很具体的见到老师、父母主动打招呼,帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事做起,逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯,这是社会文明交往的重要根基。

(三)从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始,培养学生高尚的爱国情怀。

小学生对爱国主义这个概念还很难理解。因此,在教育中,我们应坚持低起点、重实际的做法。首先,引导学生关心自己身边的人。在学校,要主动地关心和帮助同学,尊重和理解老师,做到:理解老师,勤奋学习;理解自己,塑造人生;在家里,要尊老爱幼,关心邻里。还要引导学生懂得关心班级和学校。

我们的队名：文明书香队

我们的队呼：建书香校园，造温馨学堂。

(四)从勤学好问、热爱劳动抓起,培养学生做人的基本品性。

勤学好问,热爱劳动,这是我们民族的优秀传统,也是基本前提。小学生从踏入校门的第一天起,就应该让他们深深地懂得,人的进步与发展靠的是勤学好问、热爱劳动。这些习惯,也是做人的基本品性。

接下来请瞧一瞧我校学前班孩子们的表现吧……

学前班的宝贝们睡前正在摆放自己的鞋子。

孩子们专注而乐在其中。

书香学校老师教育孩子们从小养成好习惯。

还教育孩子们自己的事情一定要自己做，孩子们睡醒后正在整理自己的小被子。

每一个孩子都在认真整理自己的床位，棒棒哒！

无论是男孩还是女孩，都是认认真真。

每一个画面都是整整洁洁。

接下来回顾一下我们上学期礼仪班孩子们的表现吧！

文明礼仪课堂上，学生扮演老师，一名学生向老师问好！

学前班的孩子们表现棒棒哒！老师奖励大红花。

礼仪课堂上，孩子们演示升国旗高唱国歌。

学校各班午餐领餐的学生正在听老师讲解就餐规章制度。

午餐后，孩子们排着整齐的队正在洗碗。

礼仪课堂上，孩子们站、坐姿端正，精神状态饱满。

礼仪课堂后，我们欢聚一堂。

文明排队，文明乘车，文明你我他。

文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育活动之中,寓礼仪教育于课堂教学之中,抓好养成。各年级、各班一定要强化学生礼仪训练,让文明礼仪成为书香学生的习惯。