一年好景君须记，最是橙黄橘绿时———鄱阳镇中心学校九月教学教研系列活动纪实

堆积幸福

       金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，在这金菊绽放、隔屏犹闻桂花香的季节，鄱阳镇中心学校教学、教研活动又拉开了序幕。

常规篇

       本学期我校有从全县各乡镇选拔的26名新鲜血液汇入，为了让新教师快速溶入学校工作，我校以常规教学为抓手，在开学初开展了一系列工作。9月12日以各备课组为单位，由备课组长牵头组织各科任教师学习《鄱阳镇中心学校教学常规管理制度》，要求全体老师严格落实常规工作。

      9月19日各备课组开展第一次常规工作检查，发现问题及时反馈，共同促进。 教研篇 集体备课促成长

　　为落实教研活动的实效性，提高课堂教学效率，鄱阳镇中心学校一年级数学和六年级语文分别开展集体备课的教研活动。采取个人初备、集体研讨、个人修正教案、教学实践、课后评课议课的方式进行！

　　一年级数学和六年级语文教师分别在办公室集体备课、研讨。教师们之间相互学习、相互借鉴、优势互补，切实提高了备课的实效性。

　　一年级数学程雪霞老师和六年级语文徐瑾老师精彩的课堂展示。

　　课后老师们纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智、不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法，与参会教师进行了交流。

　　胡敏副校长要大家明确“集体备课”活动的目的，紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，深入钻研教材、理解教材、用活教材，不断提高课堂教学效率。通过大家相互学习、相互交流、在不断的思维碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学方法，从而提高老师的教学水平。

　　 “众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的！集体教硏已经成为我们鄱阳镇中心学校的工作常态。实现资源共享，提高备课效率，促进教育教学质量的全面提高。在教研中点亮老师们教学智慧，爱岗敬业的精神，重视教学研究的氛围，成为学校的主旋律。

课堂教学展风采

　　“教而不研则浅，研而不教则空”，为了使孩子尽快适应小学生活，鄱阳镇中心学校举行了全镇“一年级数学零起点教学”比赛活动，探讨如何在课堂上，体现学生主体地位，激发学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

　　课堂上，老师们采用多种形式新颖的方法，提高孩子的学习兴趣，既突破教学难点，又让孩子爱上数学。

　　课后，参赛教师和各位评委，就教学中遇到的实际问题和困惑进行了研讨交流，老师们得到了评委专家的指导和帮助，在对比、反思、总结、凝练中，用心感悟，用心交流。

        周俊才校长也从百忙之中抽空来到现场，并进行了精彩的点评，既肯定了成绩又指出了不足，并指明了改进的方向。

　　此次活动大大提高了我镇广大教师，钻研教材、研究学生、提高课堂技巧，突出教法运用的能力，形成了以赛促教、以赛促研的教学教学良好氛围。

携手并进谋发展

      9月19日下午，我校江宽海、胡敏副校长携教导、教研处主任及教师，应邀赴白沙洲中心学校进行了语文教学交流活动。

        白沙洲的王颖琳老师和鄱阳镇中心学校的徐瑾老师，执教同一课题《狼牙山五壮士》。同样的课题、同样的学生，两位老师用富有激情的授课方式，呈现了不同的精彩。

        两位老师在各自的课堂，展示了各自的教学风格，对教材不同的处理、对学生不同的学习指导、不同的板书，都充分调动了学生的主动性和积极性，课堂气氛活跃而轻松，做到了“同中求异，异中求同”，体现了教师良好的语文素养和扎实的教学基本功。

       课后，在白沙洲中心学校校长范元龙校长的组织下，两校听课教师就两堂课及语文教学进行了深入交流。首先，两位上课老师就自己的授课的理念、设计、实施进行了详细的说课。

      两校的听课教师也纷纷各抒己见，对两位老师的课堂进行了精彩点评。

　　胡敏副校长从课例本身和课例之外进行阐述：

课例本身：同课异构是最传统的教研方式，同样一节课，两位老师不同的设计、不同的策略，呈现了不同的精彩，两位老师在课堂上都注重了人文主题与语文要素相结合这一主线、注重了读写结合、注重了教材的补充，但是还要注重课堂预设，要把意外变成惊喜。

课例之外：

一、在活动中，全体老师的专业得到了提升

二、教师团队的凝聚力在活动中增强。

三、白沙洲范校长的坚持、创新，值得我们学习。

四、白沙洲每位老师积极进取的精神让我们感动。

希望今后，在我们的同行中，既要做到有情怀，又要做到有学识；在我们的同行中，遇见最美的自己。

      江宽海副校长具体对两堂课中的细节进行了分析、讲解，他指出此次“同课异构”活动，让参与者智慧的火花得以碰撞，参与度高、实效性强，为老师们提供了研讨的平台，促进教师之间的交流，达到了研讨、分享、提高的目的，也增强了两校的情感。

        白沙洲中心学校校长范元龙表示，我校老师带给他最大的感受是对教育的热爱，也让他很感动，希望两校将来有机会多进行教研方面的交流。

      此次活动，在友好的氛围中结束了。这次两校间的语文教学交流活动，是白沙洲中心学校与我校教研互通的一个开始。我们真诚地希望，在今后的发展中，能够进一步加强两校间的合作交流，将双方学校的教学质量进一步提升。

   “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来，鄱阳镇中心学校将继续致力于教学研讨，为提升学生的核心素养努力。我们相信，只要我们满怀研究的热忱，且行且思，明天一定会更好。