解放前汉川这所私立学校了不得，其"花名册”记录很多秘密?关联很多名人!

缘来浆湖

解放前私立耀汉中学师生“花名册”惊现

为汉川乃至湖北教育留下珍贵史料
图/杨一评 文/李万成、刘晓平

       系马口聚山水之灵气，人才亦辈出。1911年10月10日，震惊中外的辛亥武昌首义爆发，汉川梁氏三兄弟在马口率起义队伍1000多人，直捣汉川县城。知县投降，起义成功，当晚湖北军政府汉川军政分府成立，是湖北省的第一个地方军政府。

     　马口的人杰，当然不只梁氏兄弟。1928年任省委委员、武昌市委书记的魏人镜，是马口丁集人。马口还有省立马口中学，私立的耀汉中学，为汉川乃至湖北培养了不少人才。昨日，汉川市民杨先生向记者展示了二本私立耀汉中学教师和学生“花名册”。

       这二本手写毛笔小楷线装名册虽然过去了70多年，但仍然保存完好，字迹清晰，印章明显。

    “湖北省私立汉川耀汉中学教职员名册”中记载：校长汪业藩（男，45岁）籍贯汉川，北平平大新闻系毕业；教务主任舒祖镒，58岁，武昌高等农业学校毕业，历任教员、县长；训育主任李寿守46岁，北平平大新闻系毕业；总务主任张建勋40岁，籍贯钟祥，河南大学经济系毕业。

共有教职工14人，不乏名牌大学毕业的高材生。

     　　 学生分4个班（一上、一下；二上；三上），共有102名学生，大多来自汉川，还有汉阳、沔阳、公安等地。这个名册大概是1948年登记造册的。

据《汉川县志》记载：1947年7月，为纪念辛亥革命烈士梁耀汉创办的私立耀汉中学在丁家集开学。汉川知名人士晏勋甫、吴良琛受聘为正副董事长。1949 年4月停办。

《汉川县教育志》记载详细一点：
民国36年（1947年）
是年春 县立同仁中学在丁集瑶公山开办，校董事长张银秋，校长魏忠民。七月更校名为私立耀汉中学，名誉校董事长晏勋甫，董事长吴良琛，名誉校长项贡轩，常务校长魏忠民。民国38年（1949年）3月，省教育厅公布，私立汉川耀汉中学有7班，学生356人，4月私立耀汉中学停办。

为纪念在辛亥革命中献身的志士梁耀汉（汉川人），于同年7月，更改校名为私立耀汉中学。名誉校董事长晏勋甫，校董事长吴良琛，监事长梁钟汉、名誉校长项贡川，常务校长魏忠民。同年9月，设初中4班，高中1班，学生200多人，教职员20人。民国37年（1948年）下半年，设初中7班，学生356人。民国38年（1949年）4月停办。 私立耀汉中学虽然只有两年时光，可以说是昙花一现，在当时落后的教育体制下兴办教学其意义非凡，对革命事业影响深远，培养了不少革命仁人志士。

相关人物介绍：

辛亥革命梁氏三兄弟起义：
     1911年10月10日，震惊中外的辛亥武昌首义爆发，第一个起兵响应武昌首义的，是汉川革命党人梁钟汉、梁耀汉、梁辉汉兄弟。梁氏三兄弟就是马口人。《汉川县志》记载，辛亥武昌首义的第二天，梁钟汉等人在马口率起义队伍1000多人，直捣汉川县城。知县投降，汉川起义成功，当晚湖北军政府汉川军政分府成立，梁钟汉担任军政分府总司令，这也是湖北省的第一个地方军政府。梁钟汉的弟弟梁耀汉、梁辉汉后来都为革命牺牲，梁钟汉建国后受聘为省文史馆馆员，1959年才去世。
       梁耀汉字赢洲，号醉生，名栋，汉川马口人，生于1883年。家里开有榨坊和棉花坊，是当地有名的富裕大户，有兄弟七人，他排行老六。曾参加科举考试，16岁中武秀才。1903年，耀汉和同乡邹幼云一起自费来到日本经纬学校求学。1905年2月，完成学业归国，入新军前锋营当士兵，不久进入陆军特别小学堂深造。1905年初夏，在武昌左二巷成立革命团体“群学社”， 不久又在郎家巷开办“明新公学”。1906年春，与吴贡三、殷子衡在 黄州成立“鸠译书舍”。1906年2月“ 日知会” 成立，进行反清斗争，不久，“群学社”、“明新公学” 与“ 日知会”合并，耀汉成为“日知会”的领袖之一。1907年2月被省缉捕队通缉，脱险后家财荡尽。1909年，他更名 梁栋赴四川新军十七镇司令部工作，1910年考入四川陆军讲武堂，1911年毕业回司令部任参谋。11月代表四川党人协助新军取得资州起义的成功，四川革命成功后，耀汉被推举为四川巡警总厅正司令官。1912年2月黎副总统应湖北党人的要求电调耀汉回鄂工作，并派专人赴川迎接。耀汉只好辞去所任职务，四川军政府给予川江 巡阅使名义并派士兵护送。耀汉一行人船至四川奉节，遭到匪兵的袭击，耀汉和同志 刘力群壮烈牺牲。年仅30岁。

名誉校董事长晏勋甫（1892一1964）中将，湖北汉川人。
保定陆军军官学校第1期炮科、陆军大学第5期毕业。早年加入同盟会，曾任湖南岳州守备司令部参谋长，鄂军第1师2团团长，1926年任国民革命军第8军前敌指挥部少将参谋处长，参加北伐，1927年任第8军8师师长，1928年任第4集团军参谋长兼兵站总监，1929年4月任讨逆军第5路总指挥部中将参谋长，6月任国军编遣委员会编组部设计处处长兼编遣第2区主任，1932年任湖北省政府委员，1933年任南昌行营第2厅中将厅长，1935年任武汉行营第1处中将处长，同年10月任豫南清剿指挥部司令，1936年6月兼任河南省第9区行政督察专员，1937年10月任豫鄂皖边区第2路司令、豫皖绥靖公署参谋长，1938年2月任第1战区参谋长，1939年1月任天水行营参谋长兼陆军大学西北参谋班主任，1946年5月任军令部第4厅厅长，后任国防部测量局局长，1948年当选立法委员，1949年1月代理武汉市市长，5月在武汉起义。后任湖北省武汉市人民政府参事室主任，民革武汉市委主委。1957年错划为右派，1960年摘掉右派帽子，1979年9月26日改正，恢复政治名誉。1964年8月在武汉病逝。

校董事长吴良琛(1892～1979年)，字时清，号献之。湖北汉川系马口人。
       光绪三十一年(1905年)考入汉川县高等小学堂。宣统三年(1911年)投省城参加武昌首义，在革命军学生军第一营当学兵。不久，考入保定陆军军官学校。1927年参加北伐，任国民革命军第一集团军第四方面军总指挥部上校参谋。次年任国民革命军第十八军第三师第十四团团长。1929年调第八师，历 任团长、副旅长、代理旅长、少将参谋长等职。曾率部参加对工农红军的第四次“围剿”。 后入南京陆军大学深造，1937年毕业后出任第十九集团军少将副参谋长。八一三事变后 ，随部参加淞沪抗战，先后转战淞沪、常熟、无锡一带。同年擢升第十三师中将师长。旋挥 师山东，归辖李宗仁，参加台儿庄、临沂诸役。1938年7月，调任第九战区司令长官部中将 高级参谋，后出任湖北省第五行政督察区专员兼襄樊警备司令部中将司令、第六行政督察 区专员兼施巴警备司令部中将司令。1944年任湖北省政府委员兼湖北保安副司令。国民政府 曾于1940年、1945年先后授予他陆海空甲种一级金质奖章、忠勤勋章。1947年改兼湖北省 田赋粮食管理处处长。任职期间，曾揭发并惩办用大量黄金向他行贿的部属邬铁青。出于对 国民党腐败现象的反感，拒绝参加国民党党员重新登记。
      1949年初，在中共地下党员李逊夫的策动下，受聘为湖北省民生实业公司董事长，参与“反搬迁、反破坏、保护城市、迎接解放”的民主活动，与中共鄂中地委城工部部长邱肱良指派的专人保持密切联系，部署谋划保厂护产，终于使民生实业公司所属的汉口化工厂、纺织厂、造船厂、炼油厂、机械厂、农具厂、印刷厂等8个工厂所有设备、档案完整无损地被保护 下来，于武汉解放后交给人民政府，并迅速恢复生产。

童世光(1904—1996)，又名童扶之。湖北汉川丁集公社人。1904年8月生，1925年6月参加革命。1926年3月加入中国共产党。第一、二次国内革命战争时期，曾任湘鄂边区省委宣传部长干事，并参加秋收起义，后任中共汉川县南河区委书记，上海冯玉祥招待所大中通讯社翻译，上海互济会工作人员，青岛中学教员。抗日战争和解放战争时期，曾在汤池训练班工作。1938年3月至6月担任过皂市书报合作社负责人，中共天门区委书记，中共天汉工委书记，汉川县政府指导员、科长、天汉办事处主任，天汉地委政权部长。全国解放后，历任中央政法委员会参事，湖北农学院副院长，湖北省教育厅厅长，华中农学院副院长，顾问，湖北省政协常委。1984年12月离职休养。1996去逝。

张良皋谈恩师舒祖镒（时任耀汉中学教务主任）
       普及，“择师”几乎已成过去。但教师这行职业，一直受到尊重，“混教育界”从来休想轻而易举。在我们的青少年朝代，即使并非“名校”也常能拜上良师。拜良师是学语文的关键，在这一点上，我自幸运气甚佳。
在小学高年级，我师从的语文老师——籍隶湖北远安的徐元弼（勋铭）先生，就是一位饱学之士。他毕业于武昌高等师范学堂（在清末是与“京师大学堂”平起平坐的名校），当小学教师显然屈就，但徐先生十分敬业，并不因为游刃有余，就把时间虚掷在打牌看戏……而真正寸阴必惜，手不释卷，时或吟诗作字，自得其乐。对我们的语文作业，严格认真，一丝不苟。两周作文一篇，两小时交卷，雷打不动。每篇文章都细心批改，一字不漏。每到句末，必定圈断。通顺者双圈，警策者三圈，遇到佳作，徐先生就不惜每字连圈。当我们享受到徐先生的“连圈待遇”时，首先见到的倒是先生之眉飞色舞，感染得我们也得意非凡。
升入中学，遇到名师的机会更多。初中时期的汉川舒祖镒（菊舫）先生（曾当过县长而弃官从教），高中时期的当阳胡国瑞（芝湘）先生（解放后任武汉大学中文系教授），都是才学兼济，能诗善文。我所读的中央大学，也强调语文教学，一年级的“基本国文”如不过关，休想升到二年级。我所在班基本国文课的合肥卫瑜章（仲璠）先生，为我们讲《诗经》、《楚辞》、《史记》……全是如数家珍。解放后卫先生任教于安徽师范大学，我读到他的《说文段注纠误》，不禁心跳加速——多年来竟未知卫先生学力足够与清代文字学大师段玉裁“较劲”。
不能小看中国私塾对语文教学的贡献。历史上，中国私塾曾为中国科举制度培养考生。这里牵涉到中国科举制度，详细讨论其利弊得失当然不是本文的任务，但不妨提到一点：一场鸦片战争，英国人不但劫掠了中国的物质财富，也顺手牵羊盗窃了中国科举制度的“知识产权”，贴上仿冒标签曰“英国文官制度”，奠英国这样一个很“初级阶段”的盗国家于磐石之安，食中国文明之赐者垂百余年。当然他们也结合英国实际，搞了一点“英国特色”。如果我们今天说英国人的这点本事是中国私塾教出来的，不但英国人不认账，我们自己一时也难于启齿。不过中国科举时代的私塾语文教育的确切中肯綮：以理解始，以表述终，达到语文的中心目标——沟通，才能使中国科举出身的官员“明鉴万里”，连“判牍”也常有可读性。让一些文理不通的官员莅民决事，只能是糊涂官打糊涂百姓。在我游历美国时，偶尔翻阅他们中小学生的语文作文，令我惊讶：美国老师之精心批改，倒真像是中国私塾老师教出来的，这应令不肯批改学生作业的中国老师汗颜。我是建筑师，深感语文课老师之改文，与建筑学老师之改图，同样无可取代。中外一律，至今未见有何妙策，能让这两类老师“轻松”一些。
良师可遇不可求，学生只能信赖学校。现代学校为学生延聘合格的语文老师，是无可规避的严肃任务。
张良皋　湖北汉阳人，1923年生。1947年毕业于中央大学建筑系，工学士。曾在上海、武汉一些单位任设计师。1975年退休。1982年应华中科技大学之聘为建筑系教授，现兼华中科技大学建筑与城市规划设计研究院国家一级注册建筑师。著作有《鄂西土家族建筑的研究、保护和利用》（与人合作）、主编《中国民族建筑——湖北卷》、参编《中国建筑艺术全集•23•宅第建筑•四•南方少数民族卷》等。 

重拾这段历史时光，蕴含着对往日的缅怀，对现在的思索和对未来的憧憬。