三上反馈信息(每周更新)

北京易佳满分作文

孩子

三年级

例文

节课

学习

作业本

积累

家长

词语

课程

⭕三年级

三年级上 第1周《猜猜他是谁》

各位家长朋友

本周课程结束！这是本学期学生第一次课程，虽然经历了漫长的暑假，第一次课程孩子状态积极专注，为孩子表现鼓掌。

本周学习内容——部编本同步作文第一单元《猜猜他是谁》，不能说名字是谁，通过具体准确的语言表达猜出所描写的人物。🤔🤔划重点敲黑板❗❗部编本教材的要求越来越高了。这可不是简单这两句就可以咯。

⭐学习重点：

🌻写人技巧：外貌描写，优缺点，爱好，特长等，并积累了大量的关于写人的词汇和句子。👏🏻👏🏻

⭐ 上课表现：学习态度认真积极，不过对于新学期需要适应。

⭐作业：每天阅读一遍《猜猜他是谁》这节课里面的例文，并发语音或发小视频在群里。（建议作业）

⭐新学期建议：

孩子刚刚步入三年级，学科增多，难度加大，加上部编本教材改版，难上加难，请家长朋友对孩子多一份鼓励，和孩子一起度过新学期适应期。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第2次 课程内容《动作神态描写》

各位家长朋友

本周课程结束！开学第2周孩子们渐渐学习步入正轨，状态很棒！👍🏻

本周学习内容——《动作神态描写》，三年级孩子，初步接触作文，需要快速积累词语和句子，为写完整作文打基础。

⭐学习重点：

满分作文化繁为简 阶梯式教学让孩子更容易接受

🌻看图说词：根据趣味动图说出一个个词语，真正理解并掌握一系列动作神态词语。

🌻动作分解：把句子写具体

🌻看图说句：掌握最基本的句子结构，语句表达通顺并用上好词。

⭐ 上课表现：学习步入正轨，态度积极。但是大部分孩子习惯死记硬背，对互动式教学需要适应。

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

目瞪口呆 大吃一惊 大惊失色 兴高采烈 狼吞虎咽 风卷残云 火冒三丈 怒气冲冲 怒视前方 破涕为笑 咯咯地笑 一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课积累句子读一遍，发语音在群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

再次强调三年级是小学分水岭，学习难度骤然增加，孩子适应需要一个过程，多一点耐心，多一点鼓励。针对刚上三年级，写不出的问题，很正常，毕竟才刚刚接触。注重阅读习惯，日积月累，就会有进步！

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第3次 课程内容《写事日记》

各位家长朋友

孩子第3周课程结束啦！随着学习一步一步深入，学习内容逐渐增多，但是孩子们表现越来越棒👍🏻

本周学习内容——《写事日记》，三年级刚接触作文，通过不同形式的小练笔，逐步巩固积累。

⭐学习重点：

🌻日记格式：了解日记格式，知道什么是日记

🌻范文欣赏：通过范文带着学生总结知识

🌻积累词句：通过到位积累词语句子

⭐ 上课表现：学习步入正轨，态度积极。但是大部分孩子习惯死记硬背，对互动式教学需要适应。

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍。发语音在群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

三年级学生刚接触作文，解决思路，语言表达还没有形成自己的风格，积累匮乏，让学生自己独立写作，往往孩子比较痛苦。教材中的例文，孩子可以作为积累素材使用。学习作文从仿写开始，仿写多了，下一步才是创作，上去就让学生独立写作，只会降低学生的积极性。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第4次 课程内容《描写有趣的动作》

各位家长朋友

孩子第4周课程结束啦！感谢各位家长朋友大力支持。，孩子们积极配合，又是收获满满的一周。

本周学习内容——《描写有趣的动作》，前几次写作文中孩子们都苦于积累太少，本节课带着孩子们积累大量关于动作描写的好词好句，在未来的作文中会广泛应用到。

⭐学习重点：

🌻动作描写如何生动：多用好词，语句丰富生动，告别枯燥无味表达。

🌻复杂动作如何描写：动作分解，详细具体，培养孩子善于观察。

🌻动作描写如何情感丰富：加上评论，给动作描写加上丰富情感。

⭐ 上课表现：随着积累增多，孩子们语言逐渐丰富，学习作文更有信心，上课表现更加积极活跃。

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课学习句子，读一遍。发语音在群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

语文重在积累，部编本教材更注重积累，每日阅读不能松懈，教材中有很多例文，可以作为每天阅读素材，相信一份努力，一分收获。

刚步入三年级，多给孩子鼓励，多给孩子信心，某某老师和各位家长朋友一起努力！

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第5次 课程内容《我来编通话》

各位家长朋友

孩子第5周课程结束啦！程结束啦，本学期第一个月课程完美结束，孩子们从适应到快速学习，从知识掌握到习惯养成都有很大进步👍🏻👍🏻

本周学习内容——《我来编童话》，引导孩子根据起伏平的思路，启发想象力，写出一篇精彩的通话。

⭐学习重点：

🌻童话重点：中心 情节 角色

🌻怎样构思情节：三个箭头↗→↘知道故事情节怎样设置

🌻培养想象力，让孩子乐于想象，编写精彩故事。

⭐ 上课表现：词汇量逐渐增加，学生们思考能力越来越强，上课参与度越来越高，总体每次上课都在进步！

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课学习例文，读一遍。发语音在群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

随着课程的推进，学过不等于完全掌握，需要孩子在家里多进行复习，温故而知新，监督孩子，每天复习已学课程，将知识掌握牢固。

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⭕三年级

三年级上第6次 课程内容《美景美物》

各位家长朋友

孩子第6周课程结束啦！本学期孩子们已经进行5次不同类型作文的练笔，也努力适应部编本新教材，虽然过程有些难，但依然给坚持努力的孩子们点赞👍🏻👍🏻

本周学习内容——《美景美物》重点进行阅读理解练习，掌握写景文章技巧。

⭐学习重点：

🌻写景顺序：时间 空间

🌻写景词汇积累

🌻阅读理解提取重要信息

⭐ 上课表现：本学期课程过办，孩子们渐渐适应了三年级综合考察，孩子们日积月累中逐渐提升了表达理解能力，为孩子们鼓掌👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课学习例文，读一遍。发语音在群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

根据最新部编本教材要求，四五六年级越来越考察孩子的综合能力，五六年级甚至出现原初中考察内容，虽然现在三年级，但一定要加强重视语文，储备积累，为以后做准备。

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⭕三年级

三年级上第7次 课程内容《续写故事》

各位家长朋友

孩子第7周课程结束啦！从不同类型作文练笔，再到阅读理解练习，孩子们在日渐积累中有巨大进步，从最初《猜猜他是谁》艰难表达几句话，到现在能够通过自己的想象完成一篇完整作文，孩子们真棒👍🏻👍🏻

本周学习内容——《续写故事》重点读懂题意，在原有故事基础上进行想象编写。

⭐学习重点：

🌻续写如何续

🌻续写故事情节起伏平

🌻细节描写训练

⭐ 上课表现：只有日积月累，才能充分发挥，孩子们在一定基础上进行想象发挥，大家积极热烈讨论，利用同伴教育，充分展开想象力，完成一篇篇优秀作文，为孩子鼓掌👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课学习例文，读一遍。发语音在群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

根据最新部编本教材要求，四五六年级越来越考察孩子的综合能力，五六年级甚至出现原初中考察内容，虽然现在三年级，但一定要加强重视语文，储备积累，为以后做准备。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第8次 课程内容《纸飞机大赛》

各位家长朋友

孩子第8周课程结束啦！经过半学期学习，满分作文课堂紧跟部编本教材要求，孩子们的词汇积累量，语言丰富度，包括理解能力有很大提升。👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻

本周学习内容——《纸飞机大赛》通过一节活动课，让孩子们体验做一件事的先后顺序，以及团队合作精神。

⭐学习重点：

🌻做一件事五个一般流程

🌻细节描写

🌻团结协作精神

⭐ 上课表现：孩子们初次上活动课，虽然不会深刻理解其中深意，但是通过引导很积极进行团结协作，并且能够自主发表见解，很棒哦👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

期中考试临近，多一点耐心，多一点陪伴，孩子们刚上三年级处于低年级到中年级过渡期，三年级考点更多，考察能力更综合，难免有些孩子有些吃力，以鼓励为主，切勿打消孩子积极性。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第9次 课程内容《我们眼中的缤纷世界》

各位家长朋友

孩子第9周课程结束啦！经过半学期学习，不断积累新知识，新词汇，本周学习同步作文孩子们学起来容易很多。👍🏻👍🏻

本周学习内容——《我们眼中的缤纷世界》带着孩子如果观察世界上丰富多彩的事物，重点是按照一定的条理用文字表达出来。

⭐学习重点：

🌻五感观察

🌻状物三要诀

🌻积累状物好词好句

⭐ 上课表现：通过引导孩子们，积极讨论发现总结知识点，由最初刚上三年级依赖老师一字一句引导，到现在逐渐会独立思考，为孩子们鼓掌👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

期中考试临近，多一点耐心，多一点陪伴，孩子们刚上三年级处于低年级到中年级过渡期，三年级考点更多，考察能力更综合，难免有些孩子有些吃力，以鼓励为主，切勿打消孩子积极性。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第10次 课程内容《阅读理解——师生之间》

各位家长朋友

孩子第10周课程结束啦！经过半学期孩子们有一定的积累量，比较阅读理解也有进步，对文句词汇的理解更到位，文章把握比较准确。👍🏻👍🏻

本周学习内容——《阅读理解——师生之间》通过一篇篇记叙文，锻炼学生阅读理解三大能力，概括能力，表达能力，理解能力。

⭐学习重点：

🌻重点词语理解：恍然大悟

🌻概括主要内容段落大意

🌻字词基础知识

⭐ 上课表现：孩子们由刚开始对阅读理解的害怕到后来自主思考分析进步很大，并且同学们能表达自己独到的见解，说明经过思考哦，很棒哦👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

期中结束，部编本难度陡然提升，孩子们语文成绩有所下滑，客观看待，与孩子仔细分析其中原因，重新调整面对下班学期学习！

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第11次 课程内容《阅读理解——温暖亲情》

各位家长朋友

孩子第11周课程结束啦！本周孩子们继续学习阅读理解，学习对文章更深刻的理解。

本周学习内容——《阅读理解——温暖亲情》通过一篇篇记叙文，锻炼学生阅读理解三大能力，概括能力，表达能力，理解能力。

⭐学习重点：

🌻重点理解词语和句子

🌻概括文章主要内容

🌻体会文章感情

⭐ 上课表现：孩子们渐渐会独立阅读并理解相对较为简单的文章，并尝试联系上下文更好更深刻理解文章词语和句子，独立思考能力越来越棒啦👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

部编本难度大幅度提升，孩子们现在正处于三年级过渡期，一定要多鼓励孩子，进行日常积累哦。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第12次 课程内容《这儿真美》

各位家长朋友

孩子第12周课程结束啦！孩子们课程接近一学期啦，进步很大，无论从写作还是阅读能做到更加自如啦！👍🏻👍🏻

本周学习内容——《这儿真美》单元同步作文，学习写景写作技巧，能通篇有条理表达，并能够用上好词好句，孩子们加油！

⭐学习重点：

🌻写景写作顺序：时间 移步换景

🌻五感两动观察法

🌻好词好句积累

⭐ 上课表现：孩子们踊跃发言，集思广益，发散思维，通过细致观察并发挥大胆想象，一篇优美生动的写景文章出来啦！👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

随着课程推进，本学习内容越来越多，家长朋友们一定鼓励孩子多复习，温故而知新。每天复习一课，花十分钟时间阅读一课例文，将知识更深刻理解并掌握。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第13次 课程内容《高科技真给力》

各位家长朋友

孩子第13周课程结束啦！孩子们本周学习状物类小练笔，孩子们在不同类型写作训练中，写作技巧越来越灵活啦👍🏻👍🏻

本周学习内容——《高科技真给力》通过一幅幅展现高科技特点的动图，让孩子充分掌握状物类作文技巧，三要诀：定顺序、抓特征、表感情，并能够实际应用。

⭐学习重点：

🌻状物三要诀

🌻状物类词语积累

🌻状物类小作文积累

⭐ 上课表现：孩子们本节课兴致勃勃。踊跃回答问题，小组激烈讨论，集思广益想出很多好词，并转化为语言，大胆表达自己。孩子们越来越棒啦！👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

再次提醒，部编本难度提升，孩子三年级要为以后打基础，学习积累并应用，学过内容要反复复习，牢固掌握。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第14次 课程内容《我有一个想法》

各位家长朋友

孩子第14周课程结束啦！孩子们在本学期进步越来越大啦，由看到作文题目就害怕，到尝试进行仿写，写出生涩的语言，到今天能够流利表达自己的见解和想法，给孩子们鼓掌👍🏻👍🏻

本周学习内容——《我有一个想法》通过一个个身边的小事，或日常生活现象，引导孩子发表自己的见解，并产生自己合理性建议。孩子们很棒，想法建议很多，也很有用！

⭐学习重点：

🌻生活中常见问题

🌻如何解决问题

🌻表达建议

⭐ 上课表现：孩子们对生活有自己的见解，并能够用丰富的语言表达自己的想法。但是，孩子们对生活的观察还是有些少，建议父母多带着孩子引导孩子观察生活，体验生活，总体上孩子们年纪虽小，想法很厉害！👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

本学期课程接近尾声哦，家长朋友多监督孩子进行复习哦，把学到的知识掌握的更牢固。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第15次 课程内容《好冷地区的冬天》

各位家长朋友

孩子第15周课程结束啦！孩子们本学期学习不同类型作文写作技巧，以及阅读理解训练，孩子们最后阶段学习难度加大，但是完成的越来越棒啦👍🏻👍🏻

本周学习内容——《好冷地区的冬天》

⭐学习重点：

🌻了解关于好冷地区科普知识

🌻阅读理解训练缩写训练

🌻景物描写，远中近训练

⭐ 上课表现：说到天气寒冷的现象，孩子们畅所欲言，踊跃发言，并能够表达更加高级丰复杂的语言，一学期的积累对孩子真的是厚积薄发。👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

每日复习不要间断哦，孩子们本学期课程更好掌握，为下学期做准备！

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：

⭕三年级

三年级上第16次 课程内容《那次玩得真高兴》

各位家长朋友

孩子第16周课程结束啦！孩子们本周学习更加复杂的写作技巧，但是孩子们掌握的又好又快，看来积累很有用哦👍🏻👍🏻

本周学习内容——《那次玩得真高兴》通过复合写作技巧，让孩子学会把文章达到层次分明，内容充实的效果，也帮助孩子能够快速提分。

⭐学习重点：

🌻文章结构：五指五甲法

🌻内容充实：五感两动法

🌻积累叙事好词好句

⭐ 上课表现：孩子们上课积极贡献很多词汇，并能够快速理解写作技巧，并且在课堂中积极应用，学会并会运用，孩子们的迁移能记住越来越强啦👏🏻👏🏻

⭐作业：✍🏻本节课积累词语

（例文中找出3～5个好词）一个词写两遍

（建议作业）

📖本节课例文，读一遍发语音至群里。

📒每天阅读20分钟

⭐家长请注意

本约起来课程接近尾声啦，注意帮助孩子及时复习哦，并注重日常积累。

**老师随时帮您解答孩子的疑问，我的电话：