<h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第一次课《人物12种神态》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第一周课程结束啦！虽然经历漫长的暑假生活，孩子第一周上课很兴奋。很积极，学习状态又回来啦！</h3><h3> 🔆 本周学习内容——《人物12种神态》通过一节课积累关于神态的词语和句子。一节课时间，孩子记住并理解一些较难词语和句子，为看图作文打基础。</h3><h3> 🔆课堂表现：新学期状态不错，认真听讲，积极表现。对于新知识学习需要适应。</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>✍🏻12个词语每个写两遍</h3><h3>📖本节课积累句子，读一遍，发语音在群里。（建议作业）</h3><h3> 🔆新学期建议：</h3><h3>🤔🤔划重点敲黑板❗❗部编本教材的难度让人捏一把汗呀😥😥庆幸孩子从最初就接触新教材。一定要从低年级开始重视。</h3><h3> 二年级对于孩子而言，不仅仅是一年级简单的识字组词，或者说几句话，需要学习更丰富的语言表达。巩固积累是关键，各位家长在家长中做好监督，每天坚持阅读积累，为未来打好基础。</h3><h3> 某某老师，期待在新学期孩子们取得新的进步！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第2次课《人物和环境描写》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第2 周课程已经结束，开学两周孩子们已经渐渐进入学习状态。</h3><h3> 🔆 本周学习内容——《人物和环境描写》通过有趣的图片，让学生对人物和环境进行描述，从简单的句子，到复杂句子，再到一段话描述，引导孩子自主表达，丰富语言。</h3><h3> 🔆课堂表现：开学第二周步入学习正轨，语言表达渐渐在进步，但积累较少，仍然需要努力。</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3> ✍🏻本节课积累好词</h3><h3>得意洋洋 迫不及待 疯狂 怒视前方这个词语写两遍</h3><h3> 📖本节课积累句子，读一遍，发语音在群里。（建议作业）</h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 二年级是习惯养成，知识积累关键期，为过渡三年级做准备。除了课本基础知识掌握牢固以外，不能忽视积累量，望家长监督每天坚持阅读20分钟。</h3><h3> 语文学习不要局限于成绩，二年级知识相对简单，孩子只要掌握基础知识就能得满分。但也要培养孩子表达能力，理解阅读能力。孩子们平时背诵了很多词语和句子，却是不会用。在满分作文课堂中引导孩子说，并理解句子。家长朋友在家也多注意引导。</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第3次课《十二生肖》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第3周课程结束啦！随着学习一步一步深入，学习内容逐渐增多，但是孩子们表现越来越棒👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容——《十二生肖》学习国学知识十二生肖、十二时辰，同时掌握十二生肖动物科普知识，锻炼阅读理解能力。</h3><h3> 🔆课堂表现：第3周学习，孩子逐渐适应课堂模式，课堂节奏进一步加快，孩子们学习兴趣很高。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3> ✍🏻本节课学习十二时辰写一遍</h3><h3> 📖本节课文章，读一遍，发音频在群里。（建议作业）</h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 随着学习推进，知识逐渐增多，学过内容遗忘也是不可避免，请监督孩子在家做好复习，巩固学过内容。</h3><h3> 阅读习惯也要坚持，在二年级巩固积累。某某老师也会在群里，每天提醒孩子们阅读哦。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第4次课《我喜欢的玩具》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第4周课程结束啦！本周第一次正式练笔写作文，孩子们进步越来越大了👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容——《我喜欢的玩具》掌握状物作文技巧，知道状物外形描写技巧，与玩具的故事描写，同时积累关于状物作文好词好句。</h3><h3> 🔆课堂表现：本周学习，内容相对较难，需要孩子自主思考表达，需要一个适应过程，但是每个孩子都很积极。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3> ✍🏻本节课好词：雪白柔软 神气活现 </h3><h3>兴高采烈 蹦蹦跳跳 形影不离 不厌其烦 一个词语写两遍。</h3><h3> 📖本节课文章，读一遍，发音频在群里。（建议作业）</h3><h3> 📗每天读书20分钟，群里打卡。</h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 语文学习重在积累，孩子们初次尝试写作，语句表达有些困难，回到家中，反复阅读文中范文，熟练掌握。</h3><h3> 本周每日阅读要坚持下去哦，某某老师会和孩子们一起每天积累，每天养成好习惯。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第5次课《我喜欢的玩具》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第5周课程结束啦，本学期第一个月课程完美结束，孩子们从适应到快速学习，从知识掌握到习惯养成都有很大进步👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容——《留言条》掌握写留言条的格式，留言条内容表达，教会孩子如何把事情说清楚，说明白。</h3><h3> 🔆课堂表现：课堂小动作逐渐减少，课堂注意力加上，语言表达，词汇积累都有进步👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）<br></h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 二年级孩子重在习惯养成与日积月累，监督孩子每天阅读，积累字词，每天读一篇小故事，渐渐影响孩子。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第6次课《看图说话看图写话》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第6周课程结束啦，孩子们从简单词汇积累到现在学习看图写话，完整练习整段话描写，结合语文零存整取理念，孩子们学有所用，把之前的词汇灵活运用。👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容——《看图说话看图写话》掌握看图写话最基本要素，分清主次，细节描写等。</h3><h3> 🔆课堂表现：随着学习推进，孩子们的理解能力和表达能力都有很大提升。从刚开始一句话都很难说清楚，到现在储备一定的积累，并能简单组织一段话，给孩子们鼓掌👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个抄写两遍。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 二年级习惯养成关键期，越大习惯越难养成，加上部编本语文三年级以上难度大幅提升，为以后做努力，监督孩子养成阅读积累的习惯，每日读书必备！😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第7次课《狗——人类的好朋友》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第7周课程结束啦，今天学习阅读理解课程，从词汇积累到语句表达，再到阅读理解，充分提升孩子的理解能力和表达能力。👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《狗——人类的好朋友》以狗的知识为素材，进行阅读理解训练，既培养孩子的兴趣，又锻炼二年级孩子提取重要信息的能力，也就是看到一段话能迅速找出准确找到重点。</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们对狗的喜爱超出了想象，一整节课都很投入学习，也发现了孩子们满足好奇心的渴望。兴趣是最好的老师，恭喜孩子们找到了。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>📖今天课文读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 今天学习发现了培养孩子的兴趣很重要，请每天抽出时间和孩子进行沟通，一起阅读，言传身教，少一点命令，多一些陪伴。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第8次课《小企鹅的礼物》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第8周课程结束啦，今天继续学习巩固阅读理解能力。经过半学期学习，紧跟部编本教材要求，孩子们的词汇积累量，语言丰富度，包括理解能力有很大提升。👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《小企鹅的礼物》以一个温暖的视频为阅读素材。一方面锻炼孩子的最基本的提取重要信息能力，同时明白一些人生道理。</h3><h3> 🔆课堂表现：以视频阅读理解方式，孩子们兴趣很高，由原来老师带着引导，到现在能够自主讨论，并发表自己的建议。孩子们思考能力越来越强啦。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 期中考试临近，孩子们作文压力也很大，多点耐心，鼓励孩子，培养兴趣很重要。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第9次课《小企鹅的故事》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第9周课程结束啦，本周巩固语文基础知识，同时锻炼综合能力。虽然这两周孩子们处于期中考试时间，但是学习兴趣依然很高，回答问题越来越积极。👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《小企鹅的故事》以小企鹅科普知识为素材，锻炼孩子能够对文本缩写，也就是抓住文章主干能力，以及人称变换，同时积累好词好句可以完成一个关于小企鹅的小作文，虽然考察内容比较综合，但是孩子们理解以及应用能力都很强，就在不知不觉中进步啦！👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们本周上课依然积极讨论，独立思考组织答案，积极参与课堂，探索知识，孩子们逐渐长大啦！👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 期中考试临近，孩子们作文压力也很大，多点耐心，鼓励孩子，培养兴趣很重要。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第10次课《你还在我身旁》</h3><h3>课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第10周课程结束啦，孩子们从开学到现在不仅积累丰富词汇，语言表达更丰富，到现在能理解文字更深刻的含义，真的越来越棒啦👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《你还在我身旁》以一首有深刻含义的小诗为素材，引导孩子观察身边的小事，并把小事用文字表达出来，同时也引导孩子学会感恩，宝贝们真的很懂事哦。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们思考能力很强哦，能理解什么是时光倒流，并把妈妈平时为自己做的小事用文字表达出来，孩子们的内心很丰富哦。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 期中考试已经结束，如有问题可以互相沟通，客观分析问题，鼓励孩子，更有信心迎接后半学期进程。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第11次课《小狮子刷牙——看图作文》课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第11周课程结束啦，孩子们在词汇积累的基础上能够产生丰富的想象啦！👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《小狮子刷牙——看图作文》以绘本阅读为素材，让孩子通过读趣味故事，并在课堂上进行表演，让孩子们想象故事情节，体会人物性格，展现文章感情，孩子们兴致很高哦。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们思考能力很强，在课堂中产生很多丰富的想象并说出更加复杂的句子，越来越棒啦👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 部编本改革，语文难度加大，孩子现在正是打基础的时候，一定不能忽视日常积累哦。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第12次课《小老鼠玩电脑——看图作文》课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第12周课程结束啦，孩子再次练习丰富想象作文，同时又多了好词好句，细节描写！👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《小老鼠玩电脑》孩子们引导通过六要素写清楚一件事，同时又引导孩子们发挥想象力，对故事情节进行大胆的想象，当然这些还不够，还有引导细节描写，能让孩子把句子写得更加出彩，孩子们通过将近一个学期的积累，表达越来越丰富。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们想象力丰富，在课堂中产生很多奇思妙想，并且能够尝试进行细节描写，把任务动作神态生动展现出来。👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 部编本改革，语文难度加大，孩子现在正是打基础的时候，一定不能忽视日常积累哦，每天阅读坚持下去。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第13次课《俄罗斯励志女孩》课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第13周课程结束啦，孩子们本周训练阅读理解。</h3><h3> 🔆 本周学习内容《俄罗斯励志女孩》视频阅读理解，学习阅读理解概括主要内容题型，以及排序题，看完一个故事会用自己的语言表达，也学习了视频中主人公积极向上的精神。</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们理解能力不断提升，能很快找到相关信息，并发现很多细节，孩子们能用自己的语言讲故事啦！👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 学习就是要不断温故而知新，随着课程推进，孩子们本学期学习内容不断增多，注意日常复习哦。非常简单，每天抽出十分钟时间把本学期学习的其中一课读一遍。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第14次课《功夫熊猫——动作描写》课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第 14周课程结束啦，孩子们本周练习细节描写，孩子们积极投入课堂，学习越来越积极啦！👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《功夫熊猫——动作描写》以电影《功夫熊猫》其中的小片段作为素材，通过观察视频中的人物动作，产生画面感，进行动作描写训练，孩子们集思广益想到很多优美词汇，并学会应用，特别表扬孩子们！👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们观看视频，并细致观察，通过集思广益想出很多好词好句，能想象，能注意细节描写，并且把积累词语真正会运用，给孩子们一个大大的鼓励！👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 随着课程推进，本学期学习内容越来越多，温故而知新，孩子们在家中多复习，一天一课，学有所获！😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第15次课《我的妈妈》课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第11周课程结束啦，孩子们学习新的题材，写人小练笔，一节课了解从不角度介绍自己的妈妈，孩子们写得很棒！👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《我的妈妈》以绘本阅读为素材，让孩子通过模板进行仿写知道写人——我的妈妈从哪些方面介绍，孩子们积极踊跃思考，用心写，完成的作品很棒哦👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆课堂表现：孩子们课堂中思维越来越活跃啦，通过例文进行仿写，并有很多自己的想法，从不同角度描述自己的妈妈，孩子们加油！👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 通过一节课简单让孩子知道怎么写人——我的妈妈，相信孩子们需要更多的积累，本周可以的多读读写人相关文章哦。😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3> <h3>⭕二年级</h3><h3>二年级上第16次课《每天努力一点点》课后反馈</h3><h3>家长朋友：</h3><h3> 您好！</h3><h3> 孩子第16周课程结束啦，不知不觉孩子们本学期课程接近尾声，孩子们从一句话说不清楚，到会用一两个好词，再到有自己丰富的想象，为孩子们本学期收获点赞！👍🏻👍🏻</h3><h3> 🔆 本周学习内容《每天努力一点点》以视频作为阅读素材，不仅锻炼了阅读理解能力，也在最后让孩子明白努力的意义，孩子们很懂事哦👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆课堂表现：本节课阅读理解题型相对较难，但是孩子们认真分析，经过激烈的小组讨论，自己尝试解决问题，很棒哦👏🏻👏🏻</h3><h3> 🔆本周作业</h3><h3>📖每天阅读20分钟，发视频在群里打卡（建议作业）</h3><h3>✍🏻今天积累词汇一个写两遍。</h3><h3>📗本节课内容，读一遍，发语音至群里。</h3><h3> </h3><h3> 🔆家长请注意</h3><h3> 本学期内容从词汇积累，到句子积累，以及片段建议，还有阅读理解，孩子们在学习中不断积累，也有一些深刻意义课程，帮助孩子明白道理，促进成长，下个阶段再接再厉，希望孩子们越来越棒！😃😃</h3><h3> 如有疑问，某某老师会随时帮您解答。</h3>