细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——肥东县中小学德育干部培训班学习随记

静漪释雨

<h3></h3><h3> 与美好的人在一起做幸福的事,时间总是过得很快!好像还没有开始,却要结束了。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本次重庆西南大学德育寻香之旅,短暂六天,紧张充实。肥东县2019年中小学德育干部培训班,在县教育局德育室和教师进修学校的精心组织下,在皖新金智和西南大学的大力支持下,在全体学员的共同努力下,圆满结束了。80位学员克服困难,端正态度,专心听课,勤于思考。授课内容,紧扣时代脉搏,围绕立德树人根本任务,和“践行和培育社会主义核心价值观”,“国家中长期教育改革与发展规划纲要”,“中小学德育工作指南”等结合,既有专业的理论知识,又有接地气的案例分析和教育故事分享,贴近学员的实际,针对性强,培训取得预期的效果。</h3><h3></h3><h3> 对各位专家的辛勤劳动和精彩的讲座表示衷心的感谢!</h3><h3>向经过努力学习顺利结业的各位老师,表示热烈的祝贺!</h3><h3>向为本次培训班提供热情周到服务的皖新金智和西南大学表示诚挚的谢意!</h3> <h3>培训第一天,走心!<br></h3><h3>德育是什么?</h3><h3>——就是润泽生命、优化教育的生态环境!</h3><h3>——就是要在尊重生命的多样性、独特性、自主性上,让每一个学生都能幸福、健康成长!</h3><h3>——就是培植人生的责任情感!</h3><h3>——就是价值引导与自主成长的统一!</h3><h3>——最好的教育是“无为”的教育。它不为感知、却又影响着人的心灵的教育!</h3><h3><br></h3> <h3>培训第二天,精彩!<br></h3><h3>表扬和鼓励的区别?</h3><h3>一个个案例表明,</h3><h3>多鼓励,少表扬。</h3><h3>多描述,少评价。</h3><h3>既要夸孩子努力,还要让他看到努力的结果!</h3><h3>中国梦与教育梦如何对接?</h3><h3>教育自信夯实四个自信!</h3><h3>教育梦助推民族复兴中国梦!</h3><h3>……</h3><h3>两位专家的讲座,妙语连珠,高深的学识,风趣的表达,学员们被深深吸引,现场气氛活跃,掌声不断,以至于下课延时,仍不过瘾。这样的讲座very good!</h3><h3><br></h3> <h3>培训第三天,责任!<br></h3><h3>学术无禁区,讲台有规矩!</h3><h3>教师要通过自己的示范,引领学生正向发展!</h3><h3>树什么人?</h3><h3>全面发展,有家国情怀的人!</h3><h3>为谁树人?</h3><h3>培养国家和民族的中流砥柱!</h3><h3>怎样树人?</h3><h3>启发理想,希望,意志,</h3><h3>养其大者成大人!</h3><h3>学习的热情,自由的大脑,丰富的经历!</h3><h3>善良的生命,宽容的品质,纯粹的心灵!</h3><h3>终身学习者,自我领导者!</h3> <h3>培训第四天,惊艳!<br></h3><h3>朝阳中学,自强厚德,合作创新!</h3><h3>朝阳小学,创造教育,创新学校!</h3><h3>它们拥有美丽如画的校园环境,校园内绿树成荫,绿草萋萋,精致优美,细微之处尽显用心,让人流连忘返;浓浓的文化氛围,深厚的文化积淀,震撼人心;内化德育工作内涵,践行德育育人功能,强化心育工作,为学生终身发展奠基。学生科学自主地学习,全面和谐地发展。</h3><h3>文化浸润心灵,教育更显张力!</h3><h3>“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,这样的教育润物无声。</h3><h3><br></h3> <h3>培训班结业典礼,高质!<br></h3><h3>七个小组的学员代表,分享了学习心得。视角独特,感悟深刻,落落大方,各具特色,展示了肥东德育人良好的业务水平和综合素养!</h3><h3>西南大学培训部张教授和学员说:这是组织和参加过所有培训班中最精彩的一次结业典礼!</h3><h3>是啊,这样的时候,这样的收获,即便秋雨绵绵,也能灿若朝阳!</h3> <h3>老师们虽来自不同的学校,学习期间,互帮互助,团结奋进。在收获专业知识这份果实的同时,也收获了真挚的友谊。如班委会成员尽职尽责为大家做好服务,皖新金智贴心的做好后勤保障,茶歇期间提供水果、咖啡,细微处让大家享受家的温暖。<br></h3><h3><br></h3> <h3>当然任何的美好都需要行动,唯有行动中才能发现我们的不足,收获我们的成果。德育工作是良心活,很累可是很值得。虽然这次学习结束了,但我们的工作在路上,回去以后在新的起点,新的高度,不抱怨、不挑剔,扎扎实实地工作。且行且探索。<br></h3><h3>全国优秀班主任十佳教师李镇西老师说:</h3><h3>如果说教师是人类灵魂的工程师,那么德育工作者就是人类灵魂的高级工程师,在学校的德育教育中,德育工作者即是学校的形象代表,又是学生的良师益友,更是学校与家长联系的纽带和学生发展的奠基者。</h3><h3>德育工作永远在路上,带着情怀,一起走过,将这一径长途,点缀的香花弥漫!</h3> <h3> 2019年9月21日写于</h3><h3> 重庆北——合肥南动车上</h3>