<h3> 曾几何时,是否有那么一位老师,凭借一手行云流水般的板书,让我们印象深刻,心追手摹。甚至至今,我们的某些字,都还保留着曾经那位老师的影子。之前,教育部也下达文件,要求教师“粉笔字”书写必须达标。可见,粉笔字书写和应用练习是教师进行教学基本功训练的重要内容之一。</h3><h3> 三年级全体教师为了能够扎实自己的基本功,给孩子做好书写示范,年级组长阚文洁老师利用周五年级会专门请来了刘亚斌老师给老师们做培训,老师们倍感荣幸。</h3> <h3> 老师们虚心学习,刘老师倾囊相授。刘老师告诉我们练字需要脑,眼,手。看到一个字,先要思考,然后认真去观察字的结构,最后动笔。练字不需要10遍20遍的写,而是写一遍跟字帖对照一遍,找不同进行修正再写一遍,切中要害,有针对的去临摹。</h3> <h3> 说着,刘老师在黑板上亲自示范粉笔字书写,激情挥洒,一幅大作《出塞》,苍劲有力的笔锋让人叹为观止。</h3> <h3> 另外,刘老师还细心的给我们分析每一个字的间架结构,书写时需要注意上下匀称,高低错落,写下的粉笔字才会有美的韵味。</h3> <h3> 最后,三年级的老师们还提出自己的疑问,刘老师一一解答,并耐心示范。整个培训下来,老师们都感受到了中国书法的魅力,受益匪浅。</h3> <h3> 其实,三年级的所有老师在刘亚斌老师培训之前,都在一直坚持练习自己的板书。教师要做到以身作则,要求学生写好字,写规范字,那自己就必须有一手好字,起到示范作用。三年级全体教师一直严格要求自己,要求黑板上的每一个字都要规范、美观,甚至每一个笔画,因为我们是孩子老师。</h3> <h3>语文组练习古诗及课上板书</h3> <h3>英语组练习单词书写</h3> <h3>数学组练习图形绘制以及竖式书写规范</h3> <h3> 书法作为中国传统文化艺术,已经历了千年积淀。在当今弘扬传统文化的趋势下,作为一名新时期的教师,更应该从自身开始,用“一拳一尺一寸”书写坐姿,用“一撇一捺”的粉笔字向学生传递中国文化,写好中国字,做堂堂正正的中国人。</h3>