<h3>聚焦核心素养 让班级管理充满智慧</h3><h3> 2019年9月20日上午，柳州市壶西小学郭进校长应2019年“国培计划”的盛情邀请，给教师们做了一场“核心素养背景下班级管理工创新”的专题讲座，让我们受益匪浅。</h3> <h3> 郭校长是第一批参加新课改的先行者，她强调核心素养是社会主义核心价值观的实践指导，是全面推进素质教育，深化教育领域综合改革的迫切需要。班主任在班级管理中应以“推动自主教育，实现自我成长。”为主题，充分尊重学生的主观能动性 ，通过科学的管理，放手让学生真正成为班级的管理者、参与者和学习者，从而创建优秀班集体。</h3> <h3>接着，郭进校长给我们分享了她学校一些优秀的班级管理事例。</h3> <h3> 核心素养的提出是学生必备的品格和关键能力，强调学生的个人修养，社会关爱和家国情怀。提出核心素养，应以教书育人，育人为本，立德育人为根本。</h3> <h3> 童心向党 合唱筑梦</h3><h3> 2019年9月20日下午，郭进校长就农村小学班级合唱活动的组织与策划，又给我们学员讲了一场精彩绝伦的的讲座。</h3> <h3> 合唱的“人性”分为三个，一是真情的合唱，二是真诚的合作，三是真实的表现。</h3> <h3> 郭校长给我们提出了什么是合唱，带领我们深入了解到合唱进班级的意义。</h3> <h3> 合唱可以锻炼孩子的协作能力、合作理念。让孩子做到六个学会，并且做到在合唱中没有“我”，只有“我们”，没有“一个人”，只有“所有人”。</h3> <h3> 郭进校长给我们提出，要根据学校的师资力量、团队、学生资源来组建合唱团。合唱队的人数应保持在30-60人。</h3> <h3> 郭进校长给我们分享了她学校合唱团的精彩演唱视频，让我们感受了一场听觉盛宴。</h3> <h3> 听了郭进校长的精彩演讲，让我们懂得，合唱在小学中的地位非常重要。 要给孩子一杯水的知识，老师就要给自己一桶水甚至一缸水的知识。让我们一起努力，为童声合唱艺术活动奉献我们的力量，让歌声走进孩子们的心里，让流光溢彩的文艺大舞台构建在孩子们的心坎上，让和谐文明的大舞台永远展现在魅力校园的土地上！</h3>