<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 自2016年秋季使用统编教材以来，我市小学语文教师通过网络培训，自主学习的途径，已对小学语文统编一年级至三年级教材有了一定的理解和把握。本学期，全国将全面使用统编教材，为了进一步推进和深化我市小学语文新课程的实施，促进我市小学语文统编教材的深入研究，全面提高我市小学语文教师对统编教材的解读能力及使用水平，搭建各校对统编教材实践成果的交流展示平台，阜康市电教教研中心于2019年9月20日在市一小举办全市小学语文统编教材阅读教学大赛。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在各校初评的基础上，来自城区4所小学、乡镇5所小学的9名教师参加了本次比赛。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各校教务（教研）主任、语文教研组长、学科骨干教师参与了比赛观摩及评课交流活动。</h3> <h3> 山西援疆教师汤秀兰为观摩教师现场做课，为老师们如何上好统编语文教材阅读策略单元的课做了很好的示范。</h3> <h3> 课后，评委李凤鸿、汤秀兰、杨正平三位老师对每位参赛老师的课从理解教材编排意图、落实学段教学目标、优化教学环节设计、提升教学效果等方面一一做了细致的点评。</h3> <h3> 经过一天的比赛，市一小林艳、市厦门实验小学马睿、市城关中心小学杨筱筱、市一小教育集团滋泥泉分校冯玉莲分获城区和乡镇一等奖。</h3> <h3> 1、学段目标、单元语文要素、课后习题是阅读教学的“牛鼻子”。</h3><h3> 2、教师吃透教材才能灵活驾驭教材，学生读熟文本读懂文本是各种语文能力提升的基础。</h3><h3> 3、准确把握学段目标，不随意拔高和降低要求。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h1><b>审核：焦新国</b></h1><h1><b>制作：杨正平</b></h1>