<h3> 在这幸福的金秋时节，萍乡课题人又迎来了一次课题分享盛宴。2019年9月20日，萍乡市2019年度省教育规划课题结项现场答辩会，在登岸小学登攀楼五楼演艺厅举行。</h3> <h3> 出席活动的有市教研室主任黄萍、副主任汤华、汤青松、市课题办主任朱红梅、萍乡经济开发区教体局副局长谭义萍、区教研室主任李建华等领导和专家，以及来自全市中小学校的课题人和观摩代表。会议由市课题办主任朱红梅主持。</h3> <h3> 来自全市各县区的课题人齐聚一堂，以如火的热情参加了这次规划课题结项答辩学习培训活动，登小演艺厅现场座无虚席。</h3> <h3> 芦溪二小<font color="#ff8a00">《</font><b style=""><font color="#ff8a00">图文创作在农村小学美术教学中的创新实践》</font></b>课题负责人王爱中及成员谭桂玲老师，有幸来到现场观摩学习。其中谭桂玲老师负责的课题《农村小学高段数学练习设计与实施研究》也在本次结项之列，因此她也是20位汇报答辩人之一。</h3> 登小余小芬校长致欢迎辞 <h3> 余校长对各位领导、专家以及全体课题人的到来表示热烈的欢迎，并预祝此次活动顺利开展。</h3> 谭义萍副局长讲话 <h3> 谭副局长对市教研室汤华副主任、市课题办朱红梅主任长期以来对该区课题工作的精心指导和悉心帮助表示衷心的感谢；勉励各学校前来观摩的老师，要通过本次大会好好学习，做到学有所得，学以致用。</h3> 汤华副主任讲话 <h3> 汤主任强调了举办本次课题答辩会的重要意义，高度赞赏了萍乡课题人的勤勉付出和执着求索。他说“教育是科学，科学的价值在于求真”，殷切期望每一位课题人把“真”字铭刻在心间，坚持真学、真研、真实践；他还说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，勉励各课题组在成功结项后，仍要继续加大课题研究的推广力度，推进课题向纵深发展。</h3> 各课题组代表进行精彩的汇报答辩 <h3> 20位课题组负责人围绕各自的课题，分别从研究目标、研究内容、研究过程及研究成果等方面对课题进行了精彩详实的汇报展示。他们将两年来的艰苦付出和研究历程，凝聚在一张张精心制作的灯片中，让人如临其境地感受到每个课题人的研究智慧，看到他们在这条课题路上迈出的铿锵步伐。在学习中研究，在研究中提升，最终实现教学相长。</h3><h3> </h3> 专家点评 <h3> 评审专家在听取每一例课题汇报、查阅其结项材料后，都向答辩者提出了一到两个犀利而发人深省的问题。每位答辩者则胸有成竹，应对如流，不时赢得了现场阵阵掌声！</h3> <h3> 答辩结束后，专家团队就本次现场答辩的过程、活动美篇的制作、研究过程的开展、结项材料的汇编等方面作了精彩的点评，提出了一些行之有效的建议和方法策略。这既是对答辩者的精准指导，也是对现场所有观摩课题人的一次深度培训。</h3> <h3> 热烈持久的掌声为这场饕餮盛宴画上了圆满的句号。朱红梅主任勉励我们所有课题人：既要有“功成不必在我”的境界，更要有“功成必定有我”的担当。</h3><h3> </h3><h3> </h3> 对标自己的课题 <h3> 通过这次现场答辩学习，我深刻地感受到课题研究之路的艰辛，但更被萍乡课题人勤勉不怕吃苦的精神所感动。这是一个超级有爱、奋发向上的大家庭，能成为其中的一员是多么的荣幸。在萍乡课题大军的队伍中，上有专家领导的智慧引领，前有优秀课题人的精准帮带，所有的疑虑困惑都将不是问题。</h3><h3> 对标自己的课题，《图文创作在农村小学美术教学中的创新实践》两年的研究历程已走过四分之三了，在课题研究的总结阶段里时间紧任务重，结项材料的整理汇编、研究报告的撰写等工作都迫在眉睫。我们将会把今天的学习所得，以及他人的科学研究方法和成功经验等借鉴运用到自己的课题实践当中去，及时梳理存在的问题，弥补研究中的不足。力学笃行,精进不休，才能将课题研究工作做得更好更实。</h3> <h5><font color="#ff8a00">（本篇由芦溪二小2018年省级规划课题《图文创作在农村小学美术教学中的创新实践》负责人王爱中供稿）</font></h5><h3></h3>