<h3>尊敬的家长们：</h3><h3> 你们好！思虑再三，我还是想敲下这些文字来给你们写这样的一封信，希望通过这封信我们能够更深刻的认识彼此。</h3><h1> 先说一说去年我遇到的家长们吧！去年我校召开了两次家长会，每次家长会都让我印象深刻！首先家长们的发言让我倍受感动。都说“养不教，父之过”家长是孩子的第一任老师，这让我从去年接手的班级孩子们的家长身上深深的感觉到了！他们不会说：“老师，我太忙了，顾不上孩子的作业。”不会说：“老师，我孩子的基础太差了，我自己实在没有办法。”不会说：“老师，我自己的文化有限，实在管不了他了。”不会说：“老师，帮我管管我的孩子吧，他太喜欢玩手机了！”……反而听得最多的是：“黄老师，我觉得你们老师都很了不起，我带一个孩子都觉得累，你们带那么多个实在够辛苦的！有什么事跟我说，我会和他沟通的。”“黄老师，我每周末回来都会和我的孩子谈心，会了解他在学校的事情的。他要是在学校做得不对的，你就告诉我。”“黄老师，我家小孩在家里做事还是挺勤快的，就是学习上有点跟不上，还需要你费点心思了，需要怎样的配合我会全力支持的！”“黄老师，我家的小孩在家里一般家务都是他全包的，这是他的常态事务，不需要监督他完成，也不需要他当作业完成的。”……所以上一个班的孩子有不懂的题目会自己来问，问老师，问同学，从来都是自觉自主;所以上一个班的孩子有一个人自己在家照顾自己一个星期饮食起居不需要父母理会的，也有一个人在家照顾自己一个月不需要父母操心的;所以上一个班只要一到周末我们就会收到孩子在家做家务的图片或者视频，从早到晚，各种家务活都有做的……再想想现在，不禁觉得有点心酸，不知道是因为孩子们，还是因为孩子们的家长……</h1> <h1 style="text-align: left;"> 一开学的时候，我就接到好几个家长的电话或者收到微信信息，而这些诉说的都是同一个问题：老师，麻烦你帮我说说我家小孩，他（她）在家总是玩手机，我们说不了他（她），不给玩就发脾气，不给玩就哭，不给玩就骂我们……我听到这些话看到这些信息，我自己都气乐了!家长们，手机是谁提供的？都说孩子只听老师的话，可是老师能管得了多少？老师会因为孩子在家玩手机而把他叫来教育一顿？然后坚持不了几天又继续玩？家长再继续请求老师帮助？殊不知孩子若玩手机犹如中了罂粟的毒无疑。治标不治本的方法何必呢？这就如你们负责提供“毒品”，我们负责“禁毒”，“毒源”不断，如何禁？你这也舍不得，那也舍不得，就仗着孩子听老师的话让老师管教，这不是胡闹吗？这种拉锯战老师是怎么都战胜不了宠着孩子叫着冤的父母的！</h1><h1> 开学第一周我们那是累得不行啊！新课开始上，学生啥水平都看出来了！于是累的同时老师们咬咬牙忍了，叫来那些作业马马虎虎或者空白一片的学生开始苦口婆心的教，然后发现这不是学习基础差啊！干嘛留一片空白？原来不过是太懒罢了！于是开始联系家长，家长有话了：“哎呀，老师，不可能啊！我问他，他都说作业完成了啊！”还有一些这样说：“老师，我孩子基础差，可能写不来。”也有这样说的：“老师，我自己都不会做，我教不了他啊！”家长们，也不怪我脾气不好，说话直白，孩子完成不完成作业，您不能看一看吗？哪怕看看他写的字也好是不是？何况我们还要求家长签名呢！您要是说早有报道说取消家长给孩子检查作业，给孩子作业签字的事啦！那我还说那是别人家的孩子自觉，您家孩子做到自觉了吗？您孩子基础差，总不至于抄个词语都不会吧？我都没有嫌弃您孩子基础差，您倒是先嫌弃上了，那是不是孩子也该嫌弃您不能给他过王子公主的生活了？再说了，我们也没有一定要求家长必须给孩子辅导作业啊？哪里有要求您都会了？不就是想让您好好的看看孩子的作业是不是留空白了？是不是写的字连他自己都不认识？这很难吗？哦，你们该说是因为你们太忙了，上班回来孩子都睡了！既然那么忙那么累了，为了孩子不走你们的老路，那就请你们再累一点吧！只要你们跟孩子说好作业写完放在一个固定的地方给你们检查不就行了？哪怕你们没有真的去检查，他们知道有这么一回事也不敢不写不是吗？多简单的问题！</h1><h1> 前些日子我又跟一部分家长联系了，就关于孩子学习，作业的情况聊聊。有些家长开口就说：“我在厂里工作呢！他（她）的事不用跟我说，我很忙的。”有的家长说：“我实在不能对他（她）生气，一气起来我胃疼，整个人都不好了！”还有的家长说：“老师，他（她）不写作业你就帮我让他（她）补，抄十次，一百次……”家长们，对于你们这些言论，我都觉得有点懵，究竟孩子谁的啊？究竟谁拿钱来供他们读书的啊？你们没空，我们就很闲吗？一天到晚，课程满满，上课在教室，下课千叮咛万嘱咐，然后又上课了。说句不好听的有时连厕所都顾不上，就顾着你们的孩子了！没课的时候我们要改作业，午休的时候也还在改作业备课，你们告诉我们拿什么时间给你的小孩补作业？你们知道生气伤身，所以老师是神仙附体，面对几十人即便生气也会拥有仙气护体？</h1> <h1> 前段时间学校要核对申领贫困补助的名单，要求班主任一一通知到位让家长准备材料并在相应的时间到学校进行填表申领。当时我还在外学习也把通知告知了家长。其中竟有一个家长回复我：“我在上班，请不到假！吃饭时间都只有一个小时，去不了。”看到这个信息我都有点无语了。要申领补助的可不是我啊！这个忙我们也帮不到不是？再想想家长您有一个小时的吃饭时间其实挺幸福的！我们班主任吃饭的时间能有十五分钟就不错了！家长啊！不要总觉得老师在学校啥事都能做，不要觉得孩子在学校啥事都不用管，这样只会白白让孩子养得更骄纵！</h1><h1> 记得四年前带的那个班的孩子，那才是真的我一手带着上来的孩子！孩子发烧了，打电话给孩子的爸爸，孩子的爸爸说：“老师，我在上班，没空，你找他妈妈吧！”无奈之下我又打电话给他妈妈，他妈妈又说：“老师，我没空，上班走不开，你找他爸爸吧！”一气之下我将孩子的妈妈责备了一顿，还不能平息怒火又打电话把孩子的爸爸责备一顿，然后干脆的挂了电话。想想啊！我们要带着那么多的孩子不能出校门啊！你们的孩子都不心疼，还指望什么呢！后来这孩子再生病也不愿在家呆着，就想来学校让我看着。同样的班上的其他孩子也一样，明知道自己生病了，却硬是哭着也要来上学，不肯在家休息。我就问他们在家休息不是舒服一些吗？他们却回答在家不是给看电视就是玩手机，无聊极了，不想呆。所以啊！家长们多给孩子一些关爱，多关注一下孩子的情绪，总比给予他们丰厚的礼物，丰富的物质好得多！你们总是拿上班，拿忙说事，那么孩子真的就这样被无限放任了，到时候后悔哪还来得及？</h1> <h1> 家长们，其实我也想告诉你们，我们也很忙。通俗一点说，你们在工厂上班的时候，我们也在上班。你们做的工作或者是单独的重复着同样的工作，但是我们的工作除了正常的上课改作业之外，还有很多琐碎的工作，还需要与家长沟通，因为我们带的远不止您一家的孩子。你们或者会觉得我们有周末，有寒暑假，可是你们知道吗？我们也有自己的家庭，也有自己的生活，周末也有大多的老师要么把作业往家里搬，要么把试卷往宿舍里拿，要么提着课本坐在电脑前备课。放假了，我们还得提心吊胆的担心着哪家的孩子出去玩没有按时归，哪家的孩子有没有不听话去触碰危险源……然后手机里还有很多的信息需要回，而信息里基本都是家长……</h1><h1> 其实我们的心思也很简单，不过让家长也能关心孩子的学习，从行动上让孩子知道原来不止老师在乎他们的学习，自己的爸爸妈妈那么忙了也在乎着。我们不求你们能给孩子辅导什么作业，但求你们也能和孩子聊一聊，好好沟通，检查一下孩子的作业再签个名。我们只想着有空的时候你们也可以主动的问问孩子的学习情况，也能针对自己的孩子情况提出有建设性的建议。我们真心不希望忙碌捆绑了你们的身心，捆绑了你们的亲情。给孩子一部手机，也许那就是他（她）成长的伴侣，有了它就不再需要你们了！你们总担心他们受委屈，怎么不想想自己能不能保证他们永远不受委屈？你们总觉得看不得他们吃苦，怎么不想想自己能不能保证他们永远衣食无忧？对于孩子们的纵容永远都是做父母的，难道别人还能纵容你们的孩子不成？</h1><h1> 我初中那时看的一部电影叫《冲出亚马逊》，然后明白了“没有任何借口”的含义。我买了第一本小说就是《没有任何借口》。我大学兼职时遇到的培训机构的校长给我的人生经历就是不能为自己找任何的借口。所以我教育孩子们做人的第一条就是不要给自己找借口。只要是问题就有无数解决的方法，关键不过是看人的态度，事的角度罢了！现在不让孩子行动还等什么时候呢？现在不把孩子提起来还等什么时候呢？现在不给孩子机会还等什么时候呢？现在下不了狠心，不忍心，你们什么时候狠得了心，忍得了心！</h1><h1> 真心希望我们的付出都不白费！真心希望你们的付出都有意义！我们也都要记得不要因为孩子的成绩差而去生气，因为他们是来报恩的，是要留在父母身边给父母养老的。成绩好的孩子是给父母挣脸面的，以后会有更好的前途的，所以不要把他们圈养在身边了！都勇敢一点，放开孩子的手，让他们自己去思考吧！都辛苦一点，关爱到孩子的心理，让他们体验真正的幸福吧！</h1>