鄠邑区渭丰中心学校（中段）阅读与写作校外兴趣班第二期活动简讯

雪香凝墨

人物

文章

阅读

性格特点

外貌

分析

描写

兴趣班

范文

我们

　　上个星期我们本学期的阅读与写作兴趣班开班了。今天同学们早早的就来到教室等着新课的开始。今天，我们来进行写人类文章的阅读练习。那么什么是写人类的文章呢，这对于刚刚接触到作文的三年级学生来说还是陌生的。 所谓写人类文章就是以写人为主，通过一件事或几件事来突出人物的品质和性格特点的文章。

　　首先，史老师向同学们讲解了阅读写人类文章时应从以下几个方面入手：

（一）、分析人物的外貌

外貌描写是作者对人物容貌、神情、姿态、服饰等方面的描写。人物的外貌往往反映了人物的个性和内心。阅读时可以通过分析人物的外貌来了解人物的性格特点和内心变化。

（二）、读懂人物的语言

读文章时分析揣摩人物的语言，有助于加深对人物的理解。

（三）、分析人物的动作

人物的动作同样能反映人物的特点，在阅读时应细细品味才好。

（四）、分析人物的心理

人物心理活动的描写能直接反应人物的内心世界。心理活动刻画的好人物的品质就更加丰富多彩。

掌握了阅读时的技巧，下来我们就通过范文的学习分析，会让我们把所学的知识掌握的更加牢靠。

我们来分析一篇范文《快妈妈》，首先老师让同学们自己默读文章，在读时思考文中通过几件事情来凸显妈妈的“快”，那就开始吧。你看他们读的多认真呀！

　　本文对事情的描写主要是通过我和妈妈之间的对话来体现的。所以我让两个孩子分角色来朗读课文，希望他们在读中能体会出人物的性格特点“快”。

　　读好课文之后，我们就来完成课后的习题，以加深对文本的理解吧。由于理解了文章内涵，所以他们完成起来就游刃有余了。

　　你看，在大家完成任务的同时，史老师也在对有问题的学生在答疑解惑呢。

　　一节课的时间瞬间即逝，我们都很期待下节课的到来。