展一展风采，学一学榜样——记石林彝族自治县鹿阜小学暑假作业展

sunny

       新学期开学伊始，为检查孩子们暑假作业完成情况、督促良好学习习惯养成，为孩子们树立学习的榜样，也让任课教师通过精心设计的作业更好地了解学生假期的学习情况，石林彝族自治县鹿阜小学在开学第一周对假期作业进行了展评活动。

        各科教师根据学生作业完成情况进行评比，各科每班推荐优秀学生，各班主任根据各科老师提名评出暑期优秀作业。

        此次假期作业，一改往日的机械重复的抄抄写写，要求以多彩多样的形式呈现自己在假期中读书、写作和参加其他活动的情形。孩子们自己尽情创作，许多同学给自己的作业进行了精心的设计。

第一板块：自编书籍。同学们通过广泛的阅读，自己摘取感兴趣的内容，编成一本图文并茂的书籍。

看看这个封面设计，长城好逼真啊！

自己编写的历史一定很好看！

这是何等的用心！

暑假收获一定不小吧！读了这么多！

第二板块：丰富多彩的读书记录卡。 继续坚持，必将厚积而薄发！

书写很认真，是我们学习的榜样。

真理——书读百遍，其义自见。

第三板块：各类手抄报

通过整理，我把数学知识和学习方法整理成一张一目了然的小报，怎么样？你喜欢吗？

用我自己的方式表达我对学习的热爱。

愉快的暑假不忘安全知识，牢记安全第一。

第四板块：我的假期我做主——假期作息安排

有了安排表，我的生活很充实。

第五板块：古诗配画，我眼中的意境

俗话说：三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。通过赏析其他同学的优秀作业，同学们可以取长补。让自己平时的作业更加完善。

　　由老师组织同学们进行有序地观看、欣赏、学习。通过展评，提高了学生的书写能力和鉴赏能力，营造了人人认真书写的良好氛围。

　　暑假作业作为学生们暑假生活的一部分，它不仅是对前一阶段学习成果的巩固，还是为后一阶段学习做好有效的铺垫。

　　暑假作业作为学生们暑假生活的一部分，它不仅是对前一阶段学习成果的巩固，还是为后一阶段学习做好有效的铺垫。

通过本次作业展评，学生们都看到了自己和别人的差距，也有决心改正自己的不足，努力在今后养成认真完成作业，自觉养成良好的书写与学习习惯。

在展评现场，规范的书写、美观的字体、洁净的作业本都给同学们留下了深刻的印象。

　　通过这次活动，我们更加深切地体会到了无论今后的教学还是作业的布置，都要努力做到：少一分呆板，多一分活泼；少一分约束，多一分精彩！

    本次活动，促使学生端正了学习态度，进一步提高了书写能力、鉴赏能力，为逐步养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围提供了有效的平台。同时也加强了教师之间的交流，让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。