🌟火炬小学5.8班致家长的第三封信

燕语莺声

👫与孩子的沟通交流应该建立在平等和尊重的基础上的。因为孩子比成人敏感脆弱，心理未成熟，所以端正我们的沟通态度，才能让孩子与我们越来越亲近。👫

亲爱的家长朋友们：

🌸展信佳！

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。在这令人遐想的韵致里，让我们一起来回顾孩子们本周的学习和生活吧！🤗

🍀常规篇🍀

新的一周，升旗仪式上开展了以“九一八”为主题的教育活动！🇨🇳

✨“梦想班级”见证班级常规！✨

👍👍👍

规范的正装，更是升旗仪式上靓丽的风景！

👫👫👫

　　周一教师工作会上，进行了“火炬小学第35个教师节”表彰大会。

　　同时，还进行了本学年的新入职教师拜师结对仪式。并为聘任的骨干教师颁发了聘书！👏👏👏

　　周二，利用午会课时间，班级进行了网络安全主题教育活动。

😊家长朋友们也抽时间了解、关注吧！

https://mp.weixin.qq.com/s/1Vl0K1H0by-6I2oueCLiYA

　　周二，万盛经开区领导莅临我校考察“智慧校园”项目。

　　周三，数学骨干班培训活动暨火炬小学教师成长培训活动在我校举行。国家级骨干教师、特级教师姜锡春老师还为所有参会老师奉上的一堂生动有趣的数学示范课。

周三，9月18日，学校广播站进行了“勿忘国耻，奋发图强”的专题播音。

　　周三下午的综合实践研讨课上，孩子们表现出色！课堂上积极互动，学习的热情，流利的表达，以及无限的创意、规范的礼仪、娴熟的小组合作无不得到现场领导、老师们的肯定！👍👍👍其中发言特别突出的同学有：陈佩吉、李承骏、廖铎淇、林诗瑶、刘宇涵、庞以泽、田佑韬、王姝婷、喻嘉霖、易心怡、向焜。向孩子们课堂的表现表示祝贺！👏👏👏

👩愿孩子们永保这份学习的热情，在活动中不断锻炼自己的能力，增长自己的本领，储备自己的知识！加油～我最爱的孩子们！💪💪💪

🤗👧方案商讨 集思广益👦🤗

👫分工合作 智慧碰撞👫

👯成衣展示 各具特色👯

💁唐老师每天最喜欢早自习中，孩子们的专注神情、端正坐姿，用情诵读！

🤗让老师穿梭于朗朗书声中倍感舒心！🤗

🌟👍👍👍🌟

从前两周的班级公约讨论，到班级小组的重建。本周，班级开始初步尝试小组轮值管理制，力求人人参与班级管理，小组有分工，人人有责任，变班级管理全员化。本周由希望组当值管理班级，几位小伙伴亲密配合，各时段各施其职，认真组织，督促管理，工作很有责任心！👍👍👍

　　当然，我们的班级小班干们也没撒手不管，积极主动地参与班级事务的安排。大队委陈佩吉，班长喻嘉霖、刘宇涵、林诗瑶和唐老师一起召开了本期第一次班级管理会议。

其中，班长刘宇涵还利用课余时间完善了班级轮值表，主动承担了班级每周课前诵读的工作安排。

🤗这一切，都让唐老师倍感欣慰，孩子们都成长了，能主动思考班级工作了。相信，只要我们努力为他们搭建一个个平台，他们定会回报我们一次次惊喜！👍👍👍

周四，班级的陈佩吉同学参加了本学年学校大队部队干部的竞选。望佩吉同学秉承以往的工作、学习态度，再接再厉，在本次竞选中脱颖而出！加油！💪💪💪

　　 🌞周五的班会活动，我们进行了《铭记历史 珍惜和平》的主题班会。

回顾悲痛历史

了解祖国发展

树立强国梦想！

👏吟诵《中国少年说》！👏

　　🤗主题活动后，班长喻嘉霖同学👦还就本周开始试行的小组轮值管理值周工作进行了中肯的评价！👍👍👍

☀阳光体育 阳光少年☀

运动让我充满活力🏄

拉伸让我更加舒展💃🏊

奔跑让我压力释放🏃🏃

🍡🍡一周美食记🍡🍡

🍲🍝安静有序 文明进餐🍳🍱

🍀评价篇🍀

语文：

本周进行了二单元的课文学习，多数孩子在上周反复教授和强调下，预习认真，笔记全面深入。在课堂上有针对地提出自学时不理解的地方和不懂的问题，然后通过朗读思考、交流讨论、汇报展示，最终在老师的引导下一一解答，令老师很欣慰！望下周孩子们能继续保持这样的学习兴致，合理运用学习方法，不断进取！

精辟质疑的孩子有：喻嘉霖、陈佩吉、田佑韬、胡文曦。

见解深刻的孩子有：向焜、林诗瑶、喻崇航、潘耔萱、刘文博。

表达积极的孩子有：廖铎淇、向焜、黄世俊、李佳意、王姝婷、庞以泽。

作业美观的孩子有：刘宇涵、胡文曦、李承骏、陈佩吉、郑丁予、潘耔萱、李佳意、陈思雨、尤心洁、易心怡、王姝婷、万鹏飞、尹鑫浩、覃祯、陈思雨、曹熙媛。

信息技术：

本周学习制作演示文稿的第二页，介绍武隆概况，同学们都认真制作并美化页面。少部分同学由于打字速度慢而未能完成全部文字的录入，建议同学们在课后加强指法练习。

美术：

本周在上周对古建筑的了解上进行线描创作，通过观察去尝试描绘古建筑的外形，并且通过线条的粗细，疏密等去添加细节，培养孩子们的观察力以及空间想象力，提高对传统建筑的欣赏与认识。本周美术课表现好的有：李承骏，喻崇航，喻嘉霖，陈佩吉，易心怡、潘籽萱、廖铎琪。

音乐：

本周学习了歌曲《晚风》，大部分孩子逐渐养成了认真聆听音乐的习惯，并能够演唱歌曲，同时希望孩子们能够积极发言表达自己的想法。口风琴学习了《划船歌》，整体能够演奏，部分孩子的指法不够熟练，希望加强练习哟！

数学:

本周已基本结束一单元小数乘法的学习，对于小数乘法的算法和算理孩子们已基本掌握，关于求积的近似数也有很大的进步，但是关于整数的运算定律推广到小数和解决问题(计程车问题)还有待提高。课堂表现优秀的同学有:万鹏飞、向琨、陈弈涵、陈佩吉、林诗瑶、喻嘉霖等同学。

科学：

本周学习了怎样得到更多的光与热，因天气缘故孩子们在室内进行模拟实验，但其数据存在一定的误差，通过孩子们的交流去发现出现误差的原因，交流过程中孩子们大胆发言积极思考，找出了许多存在问题的因素，希望孩子们能将这种积极寻求问题根源的精神继续保持，相信一定会发现更多！

体育：

通过这几周对孩子们的接触，已经摸清了孩子的学习情况，在课堂常规上已经很规范了！着装上比较统一了。本周练习了跳绳，仰卧起坐！对比其他项目孩子们在跳绳这个项目上有点弱势，要求是每个孩子一分钟170个以上！大部分孩子是在150个左右！还有很大的提升空间，希望家长们监督和帮助孩子完成作业，达到要求！

艺术生活课:

本节课让学生了解和认识了印度泰姬陵、德国科隆大教堂、法国凡尔赛宫等外国建筑，引导学生对古代建筑和现代建筑的造型和材质进行了对比，最后学生还欣赏了重庆的几个地标性建筑：人民解放纪念碑、人民大礼堂、洪崖洞和重庆来福士广场，课堂上孩子们发言很积极，小组合作人人参与，高效[赞]有3个小组表现突出哦（见照片）其他组要加油哦💪最后请家长朋友们提醒孩子，别忘了发挥想象，绘画设计下一个中国地标建筑或下一个重庆网红打卡地，期待原创哦[微笑]

英语：

首先，学习了新单词polite,helpful,hard-working,clever和shy。要求学生们能够听说读写以上五个单词，能够在语境中正确运用这五个单词描述人物性格或品质特征。其次，学习了教材的Read and write部分，要求学生能够在图片的帮助下读懂日记的内容，能够在语境中理解新单词robot,made,speak,finish的意义，能够按照正确的意群及语音、语调和语气朗读日记内容。最后，学习了教材的Let’s check和Let’s wrap it up。教材的Let’s check部分可以检测学生对对话细节的了解程度。Let’s wrap it up部分帮助学生正确使用be动词。本周大部分同学表现不错，尤其是第四组。但作业情况还是不太理想，望家长监督改正！

🍀建议篇🍀

　　新学期就这样在紧张又愉快的氛围中拉开了帷幕，作为一名班主任，我想给家长朋友们分享几点感受：

一、沟通

多与孩子沟通，提醒他们假期生活已经结束，要尽快改掉在假期里养成的懒惰、散漫等习惯。有助于他们调整好自己的状态，迎接新学期的学习。

二、联系

常和班主任及任课老师保持联系，了解孩子所处的年级特点、年龄特点，以及将要学习的知识结构、学科特点等，为应对孩子可能出现的问题提前做好准备。有助于您第一时间给予孩子提供建议和帮助。

三、规划

和孩子一起制定学期的计划，树立新的目标，帮助孩子认真总结经验教训，深入分析存在问题，并针对不足提出具体的改进措施。有助于他们改进不足，继续发扬优点！

四、尊重

在孩子面前不要随意评价学校或老师，孩子年龄小且认知有限，思想并不成熟，容易受到言论的影响，您对教育的尊重，直接关乎着孩子的学习态度。有助于孩子对学校和老师的信任！

　　😊亲爱的家长朋友们，新学期让我们一起～

🍀修一颗平常之心，接纳孩子的不足。

🍀修一颗宽阔之心，包容孩子的缺点。

🍀修一颗欣赏之心，肯定孩子的进步。

🍀修一颗愉悦之心，分享孩子的快乐。

🍀修一颗感恩之心，感激孩子带给我们的一切。感恩为孩子成长，真心付出的每一位引路人！

此致

敬礼！

🌸您信任的唐老师

2019.9.20