师徒携手 共助成长

柳涵

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工程

骨干教师

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　　为了加强我校教师队伍建设，发挥我校骨干教师的引领作用，促进新教师快速成长，满足学校快速发展的需要。9月20日上午，我校30位青蓝工程师徒及青年教师成长共同体成员齐聚二楼录播室举行青蓝工程结对暨青年教师成长共同体启动仪式，县师校蔡子明校长，叶丽英老师出席师徒结对活动。

青蓝工程师徒结对

　　首先，蓝陶凌云副校长总结了我校上学年青蓝工程工作所取得的成绩。他指出上一学年的实践证明此项工程为许多青年教师提供成长的平台的同时也加速了骨干教师的发展，“青蓝工程”的意义在于师徒共同学习和成长。

接着，县师校蔡校和王长富校长给2018学年两位优秀指导师陈红梅老师和叶岳英老师颁发证书。

　　师徒们一起签订协议合同，带着一份使命和责任，带着一份承诺与誓言，在今后的工作中把计划变为实际行动。

青年成长共同体启动仪式

　　蓝陶凌云副校长对青年教师成长共同体作了解读，他指出，青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在,组建青年教师成长共同体，大家一起通过线上线下共研的形式，帮助青年教师树立现代教育理念，形成自己学科教育教学风格和特色，促进青年教师的专业成长。王长富校长宣布城西小学青年教师成长共同体启动。

青年教师课堂展示

蓝虹老师执教《松鼠》

徐叶云老师执教《普罗米修斯》

　　课后，老师们开展教学研讨活动。两位上课老师阐述了自己课堂的设计理念、磨课过程、课后感悟，两位师傅对徒弟的课一一作了点评。蔡校在评课时肯定了我校青蓝工程开展得扎实有效，把青年教师成长与教研活动紧密结合。对于两节展示课，他提出：一是探索思维导图在语文课堂中的有效运用，注重学生在课堂中思维指向发生的过程；二是在小组合作学习时，老师应启到指导的作用，适当参与；三是加强课堂朗读指导，注重对语文词句的理解和品悟；四是课中的内容应及时巩固，当堂内容当堂练。

　　最后，王长富校长作了总结，他鼓励骨干教师应发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长，既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，又要发挥示范作用，为徒弟做楷模；同时对新教师的快速成长，提出了殷切希望和具体要求，希望青年教师虚心好学，主动求教，尽快提高教学业务水平。

　　本次活动，为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，这种形式有利于促使学校新教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。