<h3><font color="#010101"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。”</font></h3><h5><font color="#010101"><b></b></font></h5><h1><font color="#010101"><b></b></font></h1><h3><font color="#010101" style=""> </font>环境育人，良好的教育环境有利于幼儿健康成长。<font color="#010101" style="">幼儿园环境对幼儿园教育活动起着十分重要的作用。</font></h3><h5><font color="#010101" style=""></font></h5><h3><font color="#010101" style=""></font></h3><h3> 9月20日下午，石庄镇石庄幼儿园开展了“美工区环境布置”讲座活动。</h3> <h3> 郝园长在此活动中，为我们总结了幼儿园美工区环境创设的意义、要求、内容、投放、指导、评价这几大要素，并提出了让美工区环境布置提现教育意义，引发互动，推动幼儿自由探索愉快的体验。</h3> <h3> 郝园长结合自身经历和一些真实的例子给我们阐述了美工区创设的意义。</h3> <h3> 她为我们提供了创设美工区的四大要求以及对要求的实施。</h3> <h3> 在结尾时，郝园长为我们展示了一些其他幼儿园美工区环境布置的图片，通过图片直观感受环境布置的魅力。</h3> <h3> 通过这次活动，使老师们对美工区环境布置有了新的认识，了解了很多的布置方式，让老师们受益匪浅。</h3><h3> 环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响是潜移默化的，也是巨大的。老师们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境。</h3>