创“智趣”课堂 品文化科学 ——滕州市教研室举行“全市小学科学研讨活动”

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<h3>初秋时节,阳光明媚,秋高气爽。</h3><h3> 9月20日,“全市小学科学研讨活动”在滕州第四实验小学新校英才校区举行。滕州市小学教研员耿欣老师出席了本次研讨活动并作了专题报告,滕州第四实验小学英才校区教导处冯楠楠主任对本校科学教学实绩做了汇报,并针对本校科学学科发展做了下一步规划展望。全市及各乡镇268名骨干教师共同参加了本次科学研讨交流活动。</h3> <h3 style="text-align: left;">  首先,滕州第四实验小学新校英才校区沈秋晨老师上了展示课《组装小书架》。</h3> <h3>沈老师语气温和,落落大方,通过逼真的情境展示导入本课,激发了学生组装小书架的兴趣。</h3> <h3>在随后的交流探索中,沈老师抓住学生使用工具组装小书架的动机和兴趣,循循善诱,层层递进,使得学生在使用螺丝刀和螺丝钉组装书架的过程中感受到了工具的便利性,并提升学生对技术与工程领域的探究兴趣。</h3><h3></h3> 孩子们忙得不亦乐乎 成果展示 随后,姜屯镇白联小学金子万老师带领一年级小朋友展示了《放大镜》一课。金老师语言诙谐幽默,充分调动了学生的课堂积极性。金老师通过让学生观察放大镜,用放大镜观察树叶、昆虫等实践活动,不仅提高了学生正确使用放大镜的能力,运用观察、对比等方法进行科学探究的能力,并且让学生意识到工具是人类生活的好帮手,是人类感官功能的延伸,生活因工具而便捷。 <h3></h3><h3><br></h3> <h3>接着,滕州第四实验小学教导处冯主任作了《创“智趣”课堂,品文化科学》的学科工作汇报。冯主任对第四实验小学英才校区科学学科的教学工作进行了详细的阐述,她强调要开展好科学教学工作,教师除了上好课,完成教材的教学内容外,还要加强科学课程与学生现实生活的联系,让实践成为学生个人发展的“活的源头”。冯主任还展示了学校开辟的“阳光农场科学实践基地”、创客社团及“绳语空间手工坊”等。最后,冯主任针对本校小学科学教学创新精神和实践能力的培养问题,提出了下一步的规划和展望。<br></h3> <h3>活动最后,耿欣老师分别对两位老师的课进行了点评,并对我市小学科学新学期的教学工作做了详细的安排。耿欣老师充分肯定了科学骨干教师的成长与努力,并且希望所有的老师都能够积极思考与探索,在接下来的科学教学中获得更大的进步与收获!</h3>

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