新篇章 新旅程——记武汉外小英语创新教研会

Miss Liu

<h3>  九月是新学期的开端,九月是新教育的启程。9月19日下午,武汉外小英语组教研会推陈出新,顺利开展。</h3><h3><br></h3> <h3>  本次教研会中,外小英语老师齐聚一堂,初试探索符合外小学生水平、具有外小自身特色的英语课程标准。英语组长何英老师为我们总览了外小英语课程目标,提出日后发展新向往。</h3> <h3>  本次教研打破了年级界限,通观全局,分段剖析。</h3> <h3>  高段备课组长赵曙辉老师首先分享了该学段英语的整体教学计划和具体实施方法。</h3><h3> 赵老师针对五、六年级的学生发展特点,做出了该学段学生的总体能力规划,指出了八方面培养目标,突出了外小学生英语特色,在课标的基础上加入了适合本校学生的能力目标。<br></h3> <h3>  接着,五、六年级的高段教学老师分析了在不同阶段的具体做法。</h3><h3> 五年级以四项活动为助推器,促进学生学科能力的提升。</h3> <h3>  六年级教学以“面向毕业、面向全体”为主题,课内学习、课外拓展齐头并进,探索出“自主学习空间”新举措。<br></h3> <h3>  </h3><h3> </h3> <h3>  中段备课组长丁洁琼老师则代表该学段进行了发言,分享了题为“承上启下,继往开来”的课程标准初步计划。</h3><h3> 该年段老师们通读三、四年级4册教材,研读大量资料,经过深入探究与归纳总结,列出了该学段具有规律性的语言目标。</h3> <h3>  低年级段的老师则从英语能力量表入手,以激发学生的英语学习兴趣为目标,积极开展学唱英文歌曲、制作英语手工、参与作品创编等教学活动,并尝试制作低年段课标,制作出统一的、跨年级自然拼读计划。</h3> <h3>  每个学段的课程标准汇报完毕后,熊主任都会给予及时的评价,带领老师们积极研讨问题,开启头脑风暴,集思广益更高效。</h3> <h3>  在新的学期,英语组从新角度、新高度创新教研,深化教研:打造出属于外小的英语课标与体系,建设出更加坚实有效的教学力量,培养出英语技能卓越、全面发展的新时代小学生……这是英语组同仁的共同目标,也是我们今后的前进方向!</h3>