<h3><b> 为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进课程游戏化理念，让孩子们拥有一个温馨快乐的游戏环境，我园的老师们充分发挥才智，与孩子们共同创设突显班级特色的园本环境。</b></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font></h3><h1><b><font color="#167efb"> 让我们先来一睹为快吧！</font></b></h1> <h3>瞧瞧~</h3><h3> 孩子们心目中的足球⚽️奖牌</h3> <h1><font color="#167efb">足球装备你知道哪些呢😀️</font></h1><h3></h3><h3><font color="#167efb">孩子们眼中的足球又是怎样的？</font></h3> <h3><b><font color="#39b54a">细细的毛把成孩子们踢球时的靓丽风景留住啦</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 环境创设大到每班特色，小到引导孩子们进行垃圾分类！</b></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">老师们别具用心的给孩子们准备了富有仪式感的绘画活动。</font></b></h3> <h3> 老师们加班加点，不仅把一面面白白的墙壁变得精美而又富有教育意义，还到每一个班级认真听别人的创作意图及设计理念。相互学习，相互交流，相互促进。</h3> <h3> 此次评比活动，不仅有效提升了教师在环境创设上的创新能力，也让教师了解了幼儿园环境创设不再是以往那样强调“美化、绿化、净化”等外在装饰，更不再是教师个人的手工劳动了，而是深刻感受到主题墙、区域创设要发挥孩子的主体作用，充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境。</h3><h3><br></h3>