立足语文核心素养,用好统编教材,提升教学质量!

滦平县教育研训中心

<h3>  2019年9月开学,我县跟随全国的脚步,小学三、四、五、六年级也开始使用“统编本”语文教材。为了理解教材的编写理念、框架、体例,用好教材,切实提升语文教学质量,滦平县教育研训中心小学教研室于9月18日至20日,在滦平县第四小学组织了为期三天的全县小学语文优质课评选活动。</h3> <h3>  全县25所中心校及县直各小学选派出优秀教师参与了评选活动。年龄最大的57岁,最小的24岁,可谓是老当益壮与青春飞扬齐聚一堂。</h3> <h3>  精读、习作、识字,课型丰富多彩。童话、小说、神话,文体多种多样!朗读、品味、练笔,思路新颖独特!</h3> <h3>  9月20日下午,在所有参赛教师完成课堂教学后,小学教研室语文教研员李明辉老师对每位教师的课进行了精彩的点评,对此次活动进行了全面的总结,对第四小学给予活动最大的支持表示了诚挚的感谢,并对如何用好统编教材,提升教学质量,对老师们进行了培训。</h3><h3> 在培训中,李老师指出,要用好新教材,应该从以下八个方面进行研究:</h3><h3> 一、立德树人,要整体渗透,润物无声。</h3><h3> 二、立足语文核心素养,克服教学随意性。</h3><h3> 三、厘清教材的结构框架,让教学目标更明晰。</h3><h3> 四、关于课型区分,形成精读、略读课、 课外阅读三位一体的阅读体系。</h3><h3> 五、授之以渔,要教给读书方法。</h3><h3> 六、采用1+x方法拓展阅读。</h3><h3> 七 、上好古诗词的课。</h3><h3> 八、关于写作教学的问题。</h3>

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