更新理念 学无止境——深圳龙岗研修体会宝鸡市学科带头人第三组总结

如日之升

        一、聆听报告 更新理念

        1，跟张劼老师学博览群书悦读涵养的学习习惯。张老师年的平均阅读量为76本，讲课引经据典信手拈来。系统而深刻的阅读，既提升自身专业成长，同时提升人生境界。与书相遇，让生命饱满多彩。

2，跟叶文梓教授学习精神自觉工作创新的人生态度。

叶教授从未来需要怎样的教育，怎样的学校，怎样的教师三层面展开论述。呼吁教育回归人，让人回归生活，让生活回归幸福，启发我们心怀仁爱，回归生活，重构生活方式，点亮自己心灯，给学生以生命的温暖。

3，跟肖红春老师学习探索科研的工作方法。肖老师完整生动地阐述“焦点讨论法在观课议课中的运用”理念，直指人心。因为懂得，所以慈悲。尊重并接受每一个生命的存在和理由，引导鼓励我们陈述事实，说出感受，诠释问题，采取行动，真正尊重生命，在具体行动中让生命蓬勃生长。肖老师的讲述围绕“有事，有情，有理，有行”把平凡的事件深入研究，形成自己的教育理念，真是令人感受颇多。

4，跟徐平教授学习智慧教育面向未来的世界眼光。

教授的报告从教育信息化发展背景，大数据带给教育的挑战等多方面进行了阐述。如何由读写算的传统3R教育，到未来具有批判性思维与解决问题、有效沟通、协作能力、创新能力的4C未来教育，引发了每一位学员的深入思考。

二、实践研讨，学无止境。

1，深入思考，积极发言。

每一场报告都引发了与会老师积极深入的思考，孙改利，张必勤，赵丽君，李刚等老师从不同角度讲述了自己的感悟体会，将本次学习推向深入。

2，分组讨论，研讨提升。

四个小组在组长带领下结合学科特点，地域特色展开有声有色的小组研讨。

3，参观实践，学无止境。

平岗中学的扁平化管理，龙岗外国语学院的“美好教育理念”，新亚洲学校培养具有民族情怀世界眼光的中国人，都深深打动了前来学习的老师。

更新理念，学无止境。教育，我们都在路上