<h3> 著名教育家叶圣陶说过：“积千累万，不如养个好习惯”。因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。为了夯实孩子们的基础，让孩子们从小养成良好的学习生活习惯，9月19日下午，育红小学开展了低年级“拼音识字”、“习惯养成”为主题的培训会。</h3> <h3> 陈艳文副校长正在给低年级老师们进行培训</h3> <h3> 陈校长强调了需要养成的几种习惯:</h3> <h3> 1、守时的习惯。作为班主任要给孩子们和家长们一个准确的时间表，要让班里的每个孩子和家长清楚学校里做的每件事情都有时间安排，要让孩子们有强烈的时间观念，从而教育孩子们在生活当中，要做一个守时的人。当然还有很重要的一点就是班主任，你一定要守时。</h3> <h3> 2、整理的习惯。一入学，就告诉孩子们，教室是你们的第二个家，每人的课桌椅就是你们自己的小小家，作为家的主人就要把家收拾的干净、整洁。因此，孩子们从入学的第一天就开始学习书包怎么放、文具盒怎么摆、上课用的书本怎么放、彩笔水壶等怎么放，自己的桌面上应该什么样，书桌里又应该是什么样。当然这一习惯的养成非一日之功，需要班主任老师在一开始天天按时检查，可以以好带差，可以对表现好的孩子给予鼓励，时间长了，良好的效果就出现了。</h3> <h3> 3、干脆利索、有规矩的习惯。这个可以表现在每天的收作业上，学生早晨进教室第一件事情就是交作业，每个孩子要把自己的所有作业按照科目放在不同的组长桌子上，组长收齐后迅速交给课代表，课代表清点清楚之后迅速交到办公室。看哪个组收的最快最齐最好，各科课代表都有记录，老师会将好的给予表扬，无形中也就促使孩子们养成了做事干脆利索，不拖拉，有秩序，有方法的好习惯。</h3> <h3> 4、爱劳动、讲卫生的习惯。</h3> <h3> 5、站队快静齐的习惯。</h3> <h3> 6、有礼貌的习惯。</h3> <h3> 7、穿着得体整洁的习惯。</h3> <h3> 8、爱护公共财物的习惯。</h3> <h3> 9、走路轻声慢步的习惯。</h3> <h3> 10、主动帮助别人的习惯。</h3> <h3> 通过这次培训学习，老师们的收获颇多。也给了大家许多的思考，作为低年级的教师应该怎样让课堂更加充实，更加精彩？怎样才能让学生受益终生？考量、反思之后……相信他们会把学到的、感悟到的在自己的教学中努力去实施，不断去优化，让自己得到提升，让孩子得到发展！</h3>