2019徐州市小学英语优质课评比活动在光荣巷小学顺利举行

Ms. Lee

学生

老师

教师

小学

徐州市

英语

教学

复习

情境

课上

春去夏逝秋意浓

丹桂飘香竞相妍

五湖四海宾朋至

光荣学子幸相迎

Summer passed while autumn falls

Osmanthus bloom in their best

Here come teachers and all

Students in GR have the honor to join

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      金秋丹桂飘香的日子，徐州市光荣巷小学高朋满座，汇聚了市小学英语教研员吴莹老师、各区县英语教研员和每区10名优秀教师代表。2019年徐州市小学英语优质课评比活动在光荣巷小学拉开帷幕，此次活动由徐州市教育教学研究室主办、徐州市泉山区教师发展中心与光荣巷小学共同承办。

    在市教研员吴莹老师的严谨周密部署下，首先召开预备会，明确要求，进行首轮抽签，选手们通过抽签决定参赛顺序，接下来参加第一场比赛的14位选手再抽签确定上课内容，最后提前半天抽签确定上课班级，充分体现出公平公正公开的赛课原则。

   9月18日上午，徐州市教研室吴莹老师主持了开幕式，宣布活动开始。吴老师对徐州市小学英语教师代表的到来表示诚挚的欢迎。

    9.18～19日评比活动的教学内容共分两个主题，由来自全市的14位老师分成2组进行同课异构。

先来欣赏一下14位教师和光荣学子的风采

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9月18日

4A Unit 2 Let's make a fruit salad 

Revision

  1. 第一节课上，来自开发区西朱小学的苏忆楠老师以自身优美、纯正的语音、语调感染、熏陶学生，给学生美的享受。教师不仅在歌曲中引起了学生的说唱欲望，而且还使学生对本单元的重点词汇和句型有了更进一步的复习和巩固。

I have a 🖋～ I have an 🍎～

   2. 第二节课的授课教师是铜山区张集镇实验小学的郭旭老师。郭老师将听、说、读、写有机结合，指导和练习穿插其间。教师以其活泼有趣的性格感染学生，有效地带动了课堂气氛。学生通过上台展示感受阅读的过程，同时也学到了阅读的方法。

    3.来自铜山区柳新实验小学的李朝侠老师为我们带来了第三节课。李老师上课条理清晰，环节之间的过渡连贯自然。学生能够集中注意力，并快速思考老师提出的问题。对于不同的问题，学生们能够在老师的引导下自由畅想、各抒己见，成为这堂课的一大亮点。

　　4.第四节课上，沛县实验学校的唐萍老师基于学生实际和教材分析，化零为整，确立了新的主题“Fruit Festival”。根据主题创设情境，重构Unit 2复习内容。

　　学生参与、完成水果节上的活动，让复习富有情境性、情节性和角色性。

学生们通过小组合作完成的水果沙拉🥗

　　孩子们把亲自做好的水果沙拉分享给评委和听课教师们享用。让孩子体会到了share your happiness，your happiness double 的真谛。

　　5.魏婷教师为我们带来了第五节课，魏老师在整个教学中都运用了学生最喜欢的活动方式进行，并且教学过程中还给学生提供了大量开口说英语的机会。应该说是达到了突破学生掌握单词和句型的目的，活动也层层递进和深入，并且照顾到了全体学生。

　　6.鼓楼区民主路小学的李睿老师为我们带来了第五节课。李老师在对话教学中应围绕对话中的语言点，通过传递信封让学生拥有自己的“水果”，从而创设真实的交际情景，增强了语言实践的真实感，充分体现“以学生为中心”的教学理念。

　　7.在第七节课上，来自邳州市宿羊山镇的陈昱燃教师创设了Fruit Shop情境，紧扣情境设计了任务。在情境任务驱动下，学生乐于用英语交流，从而促使学生的语言学习和言语交际更加积极主动。

9月19日

5A Unit 2 A new student

Revision

　　1.9月19日的第一节课由马淑红教师执教，马老师通过向学生们展示自己的学校，光荣巷小学，和梦想中的小学，来操练本单元的重点句型和词汇。层层递进，不断渗透，最终引导学生写出“My dream school”。

　　2.第二节课由来自睢宁县新城区实验学校的窦述敏教师执教，窦老师在warm up 环节用了时下最流行的快闪短视频形式带领学生们复习了关于各室的单词，并自然的引出字母C的发音，成为这堂课的一大亮点。

　　3.为我们带来第三节课的朱敏老师，朱老师有良好的教学语言表达能力，语音语调自然清晰，课堂内容丰富，节奏掌握适当。朱老师还指导学生借助思维导图进行写作，再次增强了对学生思维品质的培养。

　　4.泉山区少华街第二小学的张倩颖教师为我们带来了第四节课。张老师通过对学生进行三个问题的提问，让学生自己描绘心目中的dream school，并通过小组合作，用实物投影的方式呈现出学生们的作品，学生们畅所欲言，达到了学以致用的效果。

　　5.在第五节课上，王萍老师依据儿童心理特点，复习活动的设计突出了趣味性、多样性，避免了单调复习而引起学生的厌烦情绪或使学生产生疲劳现象。王老师让孩子成为课堂的主人，做到了学以致用。

　　6.全场唯一的男教师，刘丰老师为我们带来了第六节课，刘老师风趣幽默的授课方式赢得了学生的追捧和现场听课教师的好评。

　　7.最后一位出场的教师是张静老师，张老师设计了有效的课堂教学活动，引导学生进行发散思维，最大限度的发挥学生的主体性。在训练学生听说技能的同时，培养了学生灵活掌握知识，自然真实地进行交际的能力。

      十四位教师们在教学理念、课堂设计、教材处理、教学方法、教学模式和教学艺术等方面的个性展示，为评委们献上了一场异彩纷呈的课堂盛宴，显示了我市小学英语高质量的课堂。

Be faithful to the original aspiration 

and continue marching forward！

不忘初心，持续前行！

期待下周赛课更加精彩