不忘初心坚守阵地 聚焦课堂展风采——青年东街小学青年教师语文优质课大赛活动纪实

微笑向暖😊

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课例

执教

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展示

　　金秋十月，硕果累累。为把“不忘初心、牢记使命"主题教育活动落到实处。促进教师专业发展，提升教师教学能力，为青年教师搭建展示教学技能的舞台，创建学习、研讨、实践的平台，10月10日至16日，甘州区青年东街小学举行了2019年青年教师教学技能展示暨优质课评选活动，活动覆盖全部科目，教科室制定实施方案，分四个组进行评选，提前两天抽内容、节次、班级，评委现场议课打分评选

　　第一篇章 骨干教师课堂引领

合抱之木生于毫末，九层之台，起于垒土。为使本次赛课活动扎实有效开展，我校六年级语文备课组按照“确立课题——组内讨论——确定主备(讲)人(形成初案) ——集体研讨(形成共案——个性化设计(形成个案) ——教学实践——课后交流、反思”的基本流程，在赛前组织开展了集体备课并进行展示。

　　勤学善思的张玉霞老师是本次集体备课的主备及展示课执教教师。

在认真研读教材，深挖文本信息的基础上，在新教育理想课堂理念的引导下，今天她选取了第三单元《竹节人》-文进行展示。

　　课前张老师做了充分准备，根据本班学生的特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，精心制作课件。课堂上，教学内容详实，形式生动活泼，新颖的教学设计以及多元化的教学手段，充分调动起学生学习积极性。她用自己独特的教学方式，为师生们展示了精彩的教学课堂。

　

和孩子一起，穿行于文字之间，游戏于竹节人，回味作者的童年，体验着“古”战场上的“古”趣与“斗”趣，学习竹节人的制作、感受传统玩具带来的童趣。

　　第二篇章 各显其能课堂展风采

赛课教师: 高 燕

执教课例:《圆明园的毁灭》

赛课教师:袁林丽

执教课例:《这些事我来做》

赛课教师:许翠

执教课例:《说说我们的学校》

赛课教师:尹 雪

执教课例:《让内心更坚强》

赛课教师:温海鹰

执教课例:《盘古开天地》

赛课教师:王 英

执教课例:《总也倒不了的房子》

赛课教师：蒋 燕 宁

执教课例:《协商决定班级事务》

活动中，参赛教师高度重视、精心备课、认真上课，课堂上教师科学合理使用现代教学技术，通过各种方法鼓励学生质疑探究，充分贯彻了师生双边互动，生生合作交流，自主探究学习的课堂教学新理念。课堂亮点纷呈，精彩不断，充分展现了赛课教师的风格和特色。学生们勇于实践，敢于创新，收获斐然，使课堂教学效益得到最大化，促进了学生能力的发展和素养的提升。

第三篇章 教研引领促成长

课后，我校全体语文老师在语文教研组长刘芳老师的主持下就本次优质课评选活动开展了“以评促教 以评促研”为主题的教学研讨交流活动。

首先由本次优质课评选执教教师从“说教材、说目标、说重难点、说学情、说教法学法、说教学流程及理念、说板书设计、说反思、”八各方面进行说课，畅述设计背后的思考。

评委针对性点评，教师们热情洋溢、各抒己见进行评课议课研讨。

最后，教研室茍淑香主任对这8节优质课进行了总的点评，她充分肯定了各位赛课选手对此次比赛的付出，对于选手的表现与进步感到特别欣喜。并对今后我校语文教学提出了以下几点建议和希望:

1.希望语文教师不断进取，不断提升自己的专业素养、理论素养、知识素养;转变观念，积极搭建平台，构建支架为学生的知识构建服务。

2.希望语文教师在平时的教学中能够深入教材，整合和处理教材，懂得取舍，树立目标意识，精心巧妙设计教学，以读促悟，以说促读，让课堂更具实效和高效，同时又能够充分发挥创新思维能力，让课堂碰撞出更多的火花。

3.希望语文教师要注重培养学生的语文学科核心素养。在平时的教学中，要关注学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的培养。

4.希望语文教师落实评价机制，以多元化的评价，激励学生斗志，激发学习兴趣，指明努力方向。

夕阳晚照乾坤静，唯有碳素留笔墨。

　 本次赛课活动虽然落下了帷幕，但赛课教师的辛勤付出及精彩展示给我们带来暖暖的感动！给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量！不管是我们参赛教师，还是听课教师，都收获满满。相信在今后的教学生活中，每一位青东人怀着对提高我校教育质量的执着、对事业的追求和无私的奉献，敬业爱岗，为加快自己的专业化成长步伐，而奋发进取，享受职业幸福感。我们的心将更加紧密地团结在一起，不断创造感动，并在感动中成长。

策 划：马建国 冯国梁

编 辑：花晓燕

审 核：茍淑香 刘 芳