<h3> 文/王树国 图/张其林</h3> <h3> 富源县2019年高中数学、英语、历史学科教师教学技能竞赛在富源县第八中学成功举办！历时两天，于2019年9月18日落下帷幕！</h3> <h3> 张楚廷教授认为，能带着满口袋问题进入课堂的课，算好课；能引导学生生问、发问、提问的课，算更好的课；能引导学生生问、提问，并被学生问倒了的课，算最好的课。</h3> <h3> 本次课赛，各学校高度重视，认真推选；各位选手精心准备，尽展风彩；富源八中服务周到，师生配合默契。</h3> <h3> 最大的亮点是准备充分，设计新颖，展示熟练，风格各异，重点突出，难点突破，表达流畅，互动适度，效果明显。</h3> <h3> 极少数教师激情不够，调动不力，语言不精，调控不严，主体不明，表达随意等。</h3> <h3> 我们的教学必须落实学科核心素养，呼唤激情课堂，转变学习方式，改进教学模式，积极倡导问题化学习。</h3> <h3> 我们的课堂应该走向多声对话课堂，我们的教学应该走向协同式教学。</h3> <h3> 我们的老师应该是一个激情教师：练好三笔写一文，神采飞扬弄激情；抒发灵性传真知，见仁见智育真人。</h3> <h3> 思考着的教学引导着学生思考，又让思考着的学生促动教师思考。这样的课堂一定是落实核心素养的课堂。</h3>