海纳百川，从涓涓细流汇聚——宜昌市实验小学跟岗学习之旅

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　　九月微凉，辞别令我们眷恋的课堂和孩子们，我们非常有幸和湖北省各区县的小语老师们汇聚到这座风景如画的宜居城市中一方别具一格的小天地——宜昌市实验小学，开启了一段激情与温馨并发的跟岗学习之旅~~🍀🍀🍀✨✨✨

参观文化篇

跟岗基地——宜昌·实验小学　

宜昌历史悠久，文化丰厚，曾经是楚文化和巴文化发展的重要地望。这里人杰地灵，孕育出世界历史文化名人屈原、民族和亲使者王昭君以及闻名中外的著名学者杨守敬等诸多先贤名流，历代著名文人，诸如李白、杜甫、白居易、欧阳修、苏轼、陆游等，也多会于此。他们游览西陵山水所留下的胜迹，陶醉西陵风光所写下的诗文，为宜昌增添了宝贵的文化财富。

宜昌市实验小学扎根于这样一片钟灵毓秀之地，取得今天辉煌的成就，更多还是靠着实小人一代代努力传承、努力耕耘的顽强意志和开拓创新精神！👏👏👏接下来就是让我们无不震撼的校园文化参观啦~前方高能预警❗❗❗🐳🐳🐳👇👇👇

参观校园　

和煦的微风中，我们踏着晨光步入实小校园。杨德强主任热情接待了我们，并向我们展示了首善校园风貌。总是于细节之处最动人，大气磅礴的校园墙壁文化，生气勃勃的“七色花”班级建设管理文化，以及历久弥新的传统文化和谐的融为一体，令我们耳目一新^O^🌊🌊🌊

匠心独运——校史馆　

杨主任用精彩激情的解说为我们娓娓介绍历经四年之久整理完成的校史馆，每处设计无不体现着实小丰厚的“首善”文化底蕴以及实小人艰难努力的付出才换来的成就与荣誉，为他们点赞！👍👍👍

教育即生活　　

承载着荣誉的铜人塑像，能实操模拟交通信号的天文台，静静感受光影魔术之美的听善轩——孩子们在这样散发着优雅氛围的环境中，一步步成长为自己学习和生活的小主人……噢~这该死的无处安放的魅力~👻

七彩活动篇

成功对接　

简单而隆重的见面会，杨主任和学校领导致辞欢迎大家，并简单介绍了学校的基本情况。学校非常贴心的为学员们分配了各自的导师，合影留念之后，就开始精彩刺激的跟岗学习啦！👊👊👊🔥🔥🔥

无言之教——“首善”文化的境界之美

在短短的一周时间里，从“首善”有形的外表，到师生无形的风貌，让我感受文化之美不是吹出来的。“日行一善，善行一生”，是从孩子入学的第一天起，从“知首善、建首善、推首善、行首善、立首善”的系列实践活动中，理解文化课程内涵，在教师的言传身教、学生的自我管理中成长为身心健康、全面发展、独特创新的更好的自己。

每天清晨走进学校，升旗的那一幕情境深深地刻在心中。当国歌声响起，练球的孩子立刻停下立正；正在楼梯上行走的孩子，立刻转向国旗升起的方向；就连学校外马路对面正在行走的孩子也立刻庄严驻足，站正敬礼。这时校园热闹的场面立刻安静下来，动作是那样的自觉，那样的整齐划一。此时没有人要求与命令，没有人监督与强制，可一千七百名孩子就能做到这一点。这是平日里，教师让孩子们真正了解了国旗的历史，对国旗敬畏的自觉行为。

孩子们文明的礼仪无处不展现，上楼下梯相互礼让，同学课间交流彬彬有礼，见到陌生人笑脸相视……这一切行为天天如此，必是“日行一善”才有的行为自觉。这种自觉是首善文化的内在展现，是学校推行无言之教的行为体现，是文化教育的境界之美。

七彩童年——孩子幸福成长的乐园

素质教育推行多年，减负也一直不停地呼吁，能落到实处似乎很难。可宜昌实小的孩子们是快乐的，幸福的。多彩的课间活动，为孩子增添了许多乐趣，也为孩子身心健康发展提供有力保障。清晨运用场上各种球类运动，管乐队的训练；课间阳光俱乐部更是各具特色，孩子们乐在其中，既有利于健康体魄，又促进心智发展 。

宜昌实小在“首善”文化的引领下，“敏而好学”“学贵有恒”等教育思想浸润着孩子，“博学志业，向上有品”激励着老师。跟岗一周，在实小文化的浸润下，待我们回到岗位，需努力做孩子的知心人，让生命脉芽破土而出，让智慧火花流光溢彩。

跟岗研学篇

有教无类——课堂教学的境界之美

孔子当初提出“有教有类”是让不同身份地位的人都有受教育的机会。然而，当今，人人受教育的机会已有，但怎样让孩子在课堂上享受平等的关注，让每个学生都有机会参与，特别是学困生参与课堂的机会。跟岗一周，听课7节，每一节课都有孩子答不上来的时候，但此时，每位老师都不急不躁，慢慢引导等待，语言总是那么亲切，脸上总带着微笑看着孩子，总是鼓励孩子沿着自己的阶梯向上走一步。如李潇老师执教《场景歌》时，一个孩子发言声音太小，在老师耐心的鼓励下，声音一次比一次大，读得一次比一次好。再如执教《什么比猎豹的速度更快》一课时，班上有几个孩子口齿不清，但老师总能给他们机会，让他们把自己的阅读感受表达出来。这样温暖的画面，在每节课堂中都能看到。能时时和颜悦色地对待每个孩子不是每位老师能做到，能在几十人听课中能给学困生发言的机会也不是每个人能做到的，但在我们所听到的七节课中，他们都做到了语言亲切，静待花开；都做到了“学为第一，教助学成”。

课堂上孩子们公平地享受着每个机会，愉悦地学习成长，我们在跟岗中也能享受成长的快乐。🏄🏄🏄

你认真的样子好美——　　

🔔🔔🔔学员们走进课堂，也化身为求知若渴的学生，仔细观察，感受着每个班级独特的板报文化和窗台文化，带给我们新的灵感和思路；认真聆听，向实小优秀的老师们汲取丰富有效的教学经验。🚄🚄🚄

直接有效的的教研活动☀☀☀

一位老师发言，阐述自己的观点，大家认同则会心点头，聆听后不断献计献策以求完善，达成共识。此时，没有闲话家常，没有相互恭维，没有虚情假意，有的是思维的碰撞，智慧的交锋，深入灵魂的思考。在大家的交流与分享中我们一起互助互学，这种氛围，像久酵的佳酿开坛，弥散着学术的芬芳。🎵🎵🎵🎈🎈🎈

　　每次教研之后，学员们聚坐一堂，开始深度思考，撰写教学反思，随笔记录心得和收获……

　　在培训临近尾声之际，民大继续教育学院的刘副院长和侯主任莅临实小，带来了亲切的问候，了解学员们的生活状况和跟岗情况，向学员们询求宝贵建议，期望为国培计划更好的展开与发展奠定坚实基础，让大家感受到无比的温暖和贴心。👍👍👍👏👏👏

　　培训犹如源远流长的小溪，在我们渴时能喝上智慧的甘泉，我们也是知识的传承者，将汲取的智慧挥洒到正确的地方，将思考、理念、创新带到学校、带进教室，让师生共解知识能力学习之渴。

我们在远行，心亦在远航，语文老师一直在路上！

——国培跟岗三组全体学员