紫燕衔泥花怒放,教研引领似霓裳————记六年级区教研会

尹亚丽

<h3>  北师版教材犹如盛夏,摇曳着长长的裙摆,依依不舍地退出了小语的舞台;统编教材好似秋天,棹桨凌波,轻盈而婉约地走来。对于我们语文老师来说,迎来了新的机遇,也迎来了新的挑战!</h3><h3> 人生在勤,不索何获。千里之行,始于足下。今天新城实小的六年级语文老师参加区教研,感受一场教育的饕餮盛宴。</h3> <h3>  青春见证着努力,微笑期待着成功。新城实验小学每一位老师把爱心留给学生,把热情留给工作。你瞧!</h3> <h3>  六年级的全体语文老师伴着习习凉风早早的到来,参加区教研。老师们专注的眼神,细心地记录,用心地思考……唯恐漏掉任何一个小细节,对待学习我们是认真的!</h3> <h3>  “大海航行靠舵手,万物生长靠太阳”,教研会上,教研室巩主任具体细致的给我们讲解对统编教材的解读,以及和北师版教材如何衔接,如何补教……语文教学由曾经的“双基”为主到现在的“双线”目标。</h3><h3> 为我们注入新的语文教学理念,让我们的语文教学有了更明确的方向!</h3> <h3>  “功绩精妍世少伦,图时应倍用心神。</h3><h3> ”巩主任从语文园地的每一个板块应该如何解读教材,如何进行教学设计,甚至如何拓展来达到举一反三的教学目的,都进行了细化指导。每位老师认真咀嚼,细细品味,静静思考自己的课堂上如何落实这新的教学理念。</h3> <h3>  “绿野芳踪无处寻觅,一片霜叶红于二月天”</h3><h3> 巩主任向我们全面的解读六年级教材的特点,并向六年级的老师们提出了更高的要求。</h3><h3> “ 抛开短线思维,避免“画地为牢”,方有一份收获。</h3><h3> 她为我们的新教材教学指明了方向!</h3> <h3>  叶圣陶先生有诗云:天地阅览室,万物皆书卷。</h3><h3> 语文的学习就是阅读的积累。最后,巩主任给每位老师提出了学生阅读课外读物的要求,并为每个年级推荐了阅读书目。有了目标便有了方向,有了方法教学中便事半功倍……</h3> <h3>  在这收获的季节,与新城实小的亲人们,来一场不悔的邀约,共享秋的阑珊诗意,共舞秋的缤纷霓裳。工作中又收获新的教学理念,业务和能力努力提升……</h3> <h3> 所有的努力只为学生的终身发展,培养他们的综合能力的惊艳一揽,所有的定格只为灯火阑珊处那一方期许、那一方执念。</h3> <h3>  “不驰于空想、不骛于虚声”,撸起袖子加油干,迎着秋风再出发,教育征程再谱新篇!<br></h3><h3> 我们将会是那朵和学生一起待放的花,既不耽误孩子的青春,亦不辜负自己的芳华!</h3>