聚焦课堂实践，关注教师成长——河西小学新任教师汇报课教研活动纪实

晗莫

九月果香，

枫红菊黄，

河小校园散发着——

三月桃李的芬芳；

秋高气爽，

丹桂飘香，

河小校园充满着——

未来蓬勃的希望。

　　教师成长是学校发展的源动力，课堂实践是教师成长的主阵地。为了尽快帮助新教师成长，提高新教师的课堂教学效率，我校于9月9日至18日举行了为期两周的新任教师汇报课教研活动。

积极筹备，周密部署

　　校领导开学初就开始谋划此项活动，教导处根据学校安排及时制定活动方案，对活动进行详细部署，将各项工作落到实处。

风采展示，各有千秋

　　五位（一位老师因临时外出培训未能按计划上课）新任教师认真钻研教材，精心备课，合理设计教案，在课堂上恰当运用教学辅助手段，充分展示了自己的风采。

　　毛少敏老师执教的是五年级语文《珍珠鸟》，充沛的情感，扎实的语文功底，自信从容的教学态度，充分展示了一个语文人身上应具备的素质。

　　周红红老师执教的是六年级英语《Jenny's House》，细致的教学过程，清晰的思路，流利的口语，加入简笔画的思维导图，既美观又实用，真是一节让人赏心悦目的英语课。

　　刘研老师执教的是四年级语文《繁星》，清新的教学语言，犹如一股和煦的春风，能根据学情制定符合本班学生的教学策略，注重基础知识的教学，并能及时给予学生鼓励。

　　李敏老师执教的是一年级语文第一单元《语文园地》，富有亲和力的老师最容易感染学生尤其是低段的学生。整堂课老师能够吸引学生注意力，关注细节，语言富有童趣，朗读配上动作，激发了学生学习兴趣。

　　于辉老师执教的是三年级数学《倍的认识》，课堂以游戏导入新课，调动了学生学习积极性，讲练结合，关注全体学生，思路清晰，不急不躁，充分展现了老师较强的驾驭课堂的能力。

教研评课，共谋提高

　　教学永远是一门遗憾的艺术。哪怕是优质课，也存在遗憾。教学就是在弥补遗憾的过程中寻找新的遗憾，再弥补，循环往复，不断提升。因此，在汇报课结束后，9月18日晚，我校及时组织全体老师按照活动方案，进行评课议课教研活动，旨在充分肯定新任老师课堂亮点的前提下，重在寻找课堂缺憾，帮助新任老师快速成长。

　　教研活动在我校主管教学副校长赵继龙的主持下正式开始。首先是授课的五位老师说课并反思，每位老师都能立足实际，认真反思不足，虚心请教。

　　其次，由评课负责人对新任老师的汇报课进行点评。每位评课负责老师从教学语言、教学方法、教学环节、板书设计、教材把握与使用及如何培养学生核心素养等方面对新教师的课进行了评议、指导。

　　然后，是其余听课老师各抒己见。本着一颗“帮助新任老师，分享交流心得”的初心，对执教的几位老师给予了中肯的建议。

　　接下来，副校长赵继龙针对我校今后课堂教学提出四点建议，建议老师精心研读教材、处理好内容与形式的关系、精心设计每个问题引导学生多读书、努力提高自身素质。

　　最后，校长兰东红总结发言。一是整体评价，五位授课老师的课整体很好，各有所长，但仍有不足，研读教材不够、不透。二是期望，希望老师们能够结合最近“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，怀揣对教育的虔诚与初心，积极转换教育角色，静下心来、沉下性子做教育。三是学校教研教改预想，接下来教导处要安排骨干老师上好示范课、研讨课，邀请名师现场指导，教师自我成长，师徒结对培养校级骨干。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次活动为全校新任教师搭建起交流学习的平台，全方位展示了新任教师驾驭课堂的基本功，有力促进了新任老师专业素养和教学能力的提高，也丰富了学校教研活动。今后，我校将继续狠抓教研教改，精细管理，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，为办人民满意的教育而不懈努力！

编辑：李 娟

审核：兰东红