<h3>2019年9月19日上午，为加强我组教师间的交流与合作，以研促教，共同实现课堂教学优质高效，2019级化学组开展了本学期第六次教研活动。<br></h3> <h3>本次教研活动分为三个阶段进行，第一阶段是观摩包慧泉老师的物质的量在实验中的应用教学课。</h3> <h3>包老师展示了一堂轻松自然，严谨高效的教学课堂，以初中化学知识引出课题，引导学生理解物质的量浓度的新概念，通过引导，练习，总结，出色的完成了整堂课的教学。</h3> <h3>第二阶段围绕该节教学课进行了说课、评课环节。在本次研讨活动中，包慧泉老师在说课环节中阐述了本节课的设计思路和意图；组内各位老师分别对该教学课从内容、教法、学法、知识的掌握、能力的培养等进行了深入浅出的点评。</h3> <h3>在评课环节中，胡根老师不仅对此次公开课进行了中肯的点评，肯定了课堂中对重难知识点巧妙自然的渗透以及细节处理，同时简述了胡老师对该课时从另一角度的设计思路，思路严谨巧妙，设计教学结构轻松自然，为我们展现了一场精彩的同课异构环节，充分的体现了教学有法，教无定法的理念。</h3> <h3>第三阶段活动针对即将进行的第一次单元测试，进行筛题选题，围绕本阶段教学重难点，研讨考试试题的设计修改，确准试题精良，考点覆盖全面。</h3><h3><br></h3> <h3>本次教研活动，我组教师扎扎实实学习，切切实实探讨，不仅教师间可以开拓思路，学到新的教学思路，还加强了集体凝聚力。</h3>