<h3> 一束光，成就生命远航；一群人，相约山高水长；一颗心，汇聚万千力量，共同成就教育的静好。在秋云涌，秋风起的日子里，一小的语文教研又书写起新的篇章。</h3><h3> </h3> <h3> 为全面贯彻落实立德树人根本任务，不断提升语文教师分析处理统编教材能力，切实推高统编教材课堂教学效果，9月18日下午，伊宁市第一小学全体语文老师齐聚多媒体教室，参加了2019年秋季义务教育小学语文统编教材的第二轮培训会。分管教学的副校长、市级语文学科带头人刘慧老师给我们带来了一场精彩的讲座。<br></h3> <h3> 讲座中，刘慧老师从新教材特点入手，抓住教材的要求，明确教材的双元组合，从阅读、写作能力、语文要素几大方面分版块对教材各部分教学目标做了细致的解析。同时还从各板块的教学目标出发，以具体的课例为切入点，提出了具体实施建议，引导教师们进一步深入了解统编教材的编排结构，加深了教师对编者意图的全面了解，提高了教师对教材的驾驭能力。</h3> <h3> 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。统编版语文教材加强了语言实践训练，对教师如何引导学生积累和运用提供了方法。</h3> <h3> 值得关注的是，从三年级开始，新教材增加一个策略单元。刘慧老师从编排思路、教学建议两方面向我们讲解了策略单元。并以三年级上册的预测策略为例，用简明的语言向老师们阐明了什么是预测，如何进行预测单元教学。</h3> <h3> 口语交际的教学，刘慧老师向老师们提出：明确每次口语交际的功能指向，创设情境，在情境中培养交际能力，充分挖掘教材中的口语交际因素，加强生活中的实际运用。</h3> <h3> 习作教学，刘慧老师又给了我们指导性的建议：注意教学的梯度问题，不要拔高要求，注意培养想象力，注重思维训练，注意激发兴趣，不要着急谋篇布局。每次突出一个点，逐步连成一线。</h3> <h3> 刘慧老师对统编教材精辟的分析，提纲挈领的表达，让在座的老师对统编教材有了清晰的理解。</h3> <h3> 培训中，与会教师认真聆听，不时在笔记本上记下自己的收获，对统编教材的编写思路、编排特点和创新设计等有了更加深入的理解和把握。</h3> <h3> 新教材，新理念，新起航！通过这次培训活动，为老师们点亮了新教材教学之路的明灯，老师们收获满满。花解语，笑春风，更待明天胜此时！为了全新的起航，我们永不止步地行进在教学研讨的大道上。</h3> <h3>编辑：邓世萍</h3><h3>责任编辑：张天莹</h3><h3>审核编辑：田锦霞</h3><h3><br></h3>