<h3> 念旧有种种形式。</h3><h3> 比如,40年前的学生日记。</h3> <h3> 很庆幸,一直保留着我初中上学时的所有学习资料,包括几十本大大小小、厚薄不一、纸质各样、字体不同的日记本。</h3><h3> 日记里用稚嫩的语气和字迹,记录了学习、生活、社会的发展变化。里面有丰富多彩的学校生活,特色鲜明的时代变迁,林林总总的社会现象。忽然想把它整理出来,想以一个60后的时代记忆,来一起纪念我们回不去的往日时光,还有那遥远的故乡。</h3> <h3> 在键盘敲击“日记”二字的时候,无意中出来了‘’日子‘’二字,的确,是日记,更是日子。就是60年代出生的人一天一天的日子,一月一月的更迭,一年一年的时光。 <br></h3><h3> 半个世纪了。人生有几个半个世纪?感恩我们生在了红旗下,长在新中国。感恩父母在我们应该受教育的年纪,咬紧牙关,让我们上了学,走出了遥远的小山村,去看了外面的大千世界,去经历了农家子弟的艰苦奋斗,去过上了自己想要的生活。</h3> <h3> 我们是吃了苦,但那个苦,是那个年代,每个人都吃过的,所以不觉得是苦;<br></h3><h3> 我们也缺衣少穿,但那个年代的人,哪个不是这样,所以粗布衣衫手工鞋,我们也觉得欢喜; </h3><h3> 我们上学艰难,村里和我一起上学的同学,有一半以上因为家庭困难,陆陆续续被迫离校,或者中途辍学,甚至有考上大学上不起的; </h3><h3> 但我们更多的是欢喜,是快乐,是纯真,是美好,是友爱,是希望。还有在日记里体现出来的,从小就有的爱国情感、共产主义远大理想。在那个时候,是那样的真挚、也曾那样真切地付出实践。</h3> <h3> 我相信,在每一代人的心中,都有那么一些真正的理想,不管曾经是想做什么,曾经做过什么,曾经做成了什么,在人生的奋斗征程中,我们都不曾停下前进的步伐,一直在做着最大的努力。</h3> <h3> 几十本日记,最早的一本,封面上用蜡笔细致地画了一朵牡丹花,红的、绿的、黄的、紫的花瓣,还保留着当初的 颜色。看来也是想让这单调的日记本有个别样的情景。也因了这份用心,才保留下来。纸质并不好,略带褐粉色,反映了那个年代物资的匮乏。<br></h3><h3> 日记是从1979年2月12日开始的。查了一下,这一年是羊年,农历正月十六。看来,那时候我们是正月十五年过完,才上学的哈。</h3><h3> 日记是每天都写的,一周一复始,当成一项作业。那时候,孩子们的周末是用来玩的,不是学习的。所以,我们小时候,上山砍柴、下地干活、放学喂猪喂羊割草、上树摘果、冬天捕鸟、跳房跳绳、踢毽子、捉蝎子、砸棉花杆、挖中药材,纺棉花、纳鞋垫、绣香包,一切能换来一分二分钱币的,一颗两颗糖豆的活儿,我们一点也不嫌弃。想方设法去给自己挣点零钱,贴补家用。穷人的孩子早当家。那时再有钱的人家,也买不到 更多的物资,大家基本处于一个点上。</h3> <h3> 上学,当时叫念书,是一件很奢侈的事。一年就几块钱的学费,但也有好多家庭负担不起。家里弟兄姊妹多了,往往会选择让男孩子上学,或者老大回村劳动,供弟弟妹妹上学。老师很负责任,看到应该上学却上不起学的孩子,挨家挨户做工作,甚至自己贴补孩子学费。有孩子功课落下了,放学后专门给孩子补课。教书育人,是那个年代的老师普遍都有的职业道德。那时候的老师被人尊称“先生”,走在村里乡里,都是非常受人尊敬的人。</h3><h3> 我小时候上学的学校,是村上的祠堂改建的。一共只有两间教室,一间教室里是一三年级,另一间教室里是二四年级,一个年级大约十三四个人,是复式班教学。就是老师给三年级上课的时候,一年级写作业,然后轮换。当然,一年级也可以听三年级的课。也有这样的情况,三年级调皮的同学答不出来的问题,一年级的同学倒是给回答了。</h3><h3> 上学中间有段时间物资匮乏,为了节省纸张,我们都是家里做了小黑板带着,拿上一块白土(农村用来刷墙),在小黑板上写字、算题。</h3><h3> 现在想来,那时候上学的确没有多少功课。语文、算术两个课本、两个作业本、一支铅笔、一个布书包,就是上学的全部。而且,农村的学校只有多半天的时间,下午2或3点多就放学了。还有一把的时间可以给家里干点活,或者呼朋唤友去玩耍。</h3><h3> 也就是这样,我们在贫瘠又丰富的大自然中,认知了四时节气、动植物种、风雪雷电、花鸟草虫;在十几口人的大家庭生活中,学会了勤俭节约、尊老爱幼、团结互助、自立自强。</h3> <h3> 所有的日记中,出现频率最高的是好好学习,天天向上;认真学习社会主义文化课;为实现共产主义远大理想努力奋斗;学习雷锋好榜样;我们是共产主义事业的接班人;为实现四个现代化贡献自己的一切;一不怕苦,二不怕死;生在红旗下,长在新中国;我们是幸福的花朵,祖国的未来;受到了深刻的教育;懂得了一个个道理。实现工业、农业、国防和科学技术四个现代化的宏伟理想,深入人心;为实现共产主义奋斗终身的信念坚定不移;为了祖国的繁荣富强而读书的决心坚定不移。</h3> <h3> 小学生的日记,但看到的是一心为国家、一心为集体,一心为社会主义。</h3><h3> 一代代人就是凭着这样的信仰,来一步步做出努力,实现一点点的改变,直至改变了这个国家,改变了这个世界。</h3> <h3> 日记中也多有英雄人物、先进榜样的描述。如刘胡兰、邱少云、雷锋,还有电影、画册中的人物如龙达、英雄的战士等。</h3> <h3> 那是一个英雄辈出的时代,是一个崇尚英雄的时代,是一个信仰英雄的时代,是一个膜拜英雄的时代,也是一个人人愿意付出、愿意成为英雄的时代。</h3><h3> 那就是充满生机和希望的70年代、80年代。</h3> <h3> 时光流转。一代人有一代人的努力,一代人有一代人的使命。在我们物质条件非常丰富的今天,我们是否需要稍作整理,铭记那些曾经的奋斗和拼搏,以感恩的心,来投入我们的工作、生活,去努力回馈社会,让这个新时代更美好。</h3> <h3><br></h3><h3>作者其他小文</h3><h3>那些留在美原中学的岁月(四)教师节</h3><h3>那些留在美原中学的岁月(三)桃花园游记<br></h3><h3>那些留在美原中学的岁月(二)老照片<br></h3><h3>那些留在美原中学的岁月(一)渭南乡村教育记忆<br></h3>