<h3> 金秋九月，硕果累累，丰收之际，而对于我们芙蓉教师来说却是播种孕育之时。</h3><h3> 来到新的学校，面对新鲜的面庞，拿到崭新的教本，我们即将开启一场研读课本、深入学习、引领课堂的为师角逐。</h3><h3> </h3> <h3> 课堂是学校教育的主阵地，教师的专业成长是学校的根。为提高我校数学教师的课堂组织教学能力，全面促进教师的专业成长，尽快融入芙蓉学校这个大家庭，成为芙蓉学校强有力的后备军，我校特开展了数学组“周四教学开放日”活动。</h3> <h3> 9月19日（星期四）我校的王牡丹老师给我们带来了一堂精彩纷呈的课。她虽身怀六甲，但对教育满怀热情，对学生充满爱意。</h3> <h3> 都说， 一个人的态度决定一个人的高度。看！王牡丹老师正在为课堂精心准备教具，相信终有一天会达到另一个高度。</h3> <h1><b><font color="#167efb"><i>老师的精心准备、不断地打磨和调整，精彩的课堂如期而至。</i></font></b></h1> <h3> 王牡丹老师的《比大小》，这是一堂值得我们学习的数学课，王老师的语言亲切、温和、有感染力，儿童化的言语表达拉近了师生的距离。精美的PPT加上精心制作的教具无一不是为了博得孩子的眼球，整节课下来，老师为突出重点，突破难点，采用了多种多样的方法进行，如：读有开火车读，指名读，小组读等。这节课成功的吸引了孩子们的注意力，整节课师生热情洋溢，孩子们在课堂中如沐春风。</h3> <h3>瞧！孩子们听得多认真！</h3> <h3> 王牡丹老师带领孩子们一起书写“＝”“＞”“＜”</h3> <h3> 王牡丹老师简洁美观的板书，值得我们学习。</h3> <h3> 数学组对于王牡丹老师《比大小》的评课，老师们毫无保留地给予指导，给出了非常中肯的意见。</h3> <h3> 本周的“教学开放日”活动是提升我们教学水平的一个新起点，我们都受益匪浅。教师都纷纷表示，要反思自己的教学活动，在自己的课堂教学中借鉴、应用好的教学方法和手段，提高自己的教育教学水平，从而增强教学效果。我相信，我们芙蓉学校的老师，都会坚守一个信念:扎实教研，一路前行!我更相信，我们芙蓉的老师在教研路上会越走越精彩!</h3>